历史脉络论文

论双语教育政策实施的法理逻辑李泽林(西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心，甘肃兰州730070)[摘要]我国双语教育法制化过程是在《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国教育...

马克思分配非正义历史面像的当代追索王美玲(首都师范大学，北京100048)摘要：马克思基于社会历史发展的视角阐释了其分配非正义的思想：前资本主义社会人的依赖基础上的分配非正义、...

时代新人的历史脉络及其内涵探微傅康，许屹山(安徽工业大学马克思主义学院，安徽马鞍山243002)摘要：时代新人既是一个历史范畴，又具有强烈的时代意蕴。时代新人蕴含一以贯之的历史...

国际体育旅游研究现状及主题述评王俊亮1,2，王泓砚2摘要：运用文献计量法，梳理分析webofscience收录的体育旅游近30年的相关文献，结果表明：体育旅游研究开始于20世纪...

中国特色社会主义理论体系的创新进程刘汉峰【摘要】中国特色社会主义理论是新中国成立以来党的理论创新的最重大成果。这个成果是中国共产党成为执政党七十年以来进行艰辛探索，并在解放思想...

习近平生态文明思想历史脉络探析——基于课堂教学实践的视角裴广一摘要：习近平总书记高度重视生态文明建设，提出的一系列关于社会主义生态文明建设的重要论述，呈现出清晰的历史脉络，立意...

中国特色社会主义政治建设的历史成就与基本经验*韩利平（中共新疆区委党校政治学教研部新疆乌鲁木齐830002）摘要：新中国成立70周年，我国社会主义政治建设取得了巨大成就，在继承...

友言在先徐拥军“把握历史脉络、找到发展规律、推动理论创新”，“观察当代中国哲学社会科学，需要有一个宽广的视角，需要放到世界和我国发展大历史中去看”。习近平总书记在今年全国政协文...