青岛大学附属中学山东青岛266000历史学科有鲜活、丰富的学科知识,本应让历史课堂教学丰富多彩、趣味盎然,但长期以来的“配角”地位,却也使历史教学陷入了...
山东省寿光市侯镇三中262724道德品质是个人依据一定的道德规范在行动时表现出来的稳定的心理特征。道德的心理结构一般包括道德知识、道德情感和道德行为三部分。这三部分是彼此联系、...
陕西省铜川市阳光中学727031摘要:长期以来,历史人物的评价是历史教学绕不开的问题,也是历史考试中很重要的一个方面。在新的历史时期,用科学的思维去分析、研究及评价历史人物,体...
从“蛮族”首领到“圣徒”国王——论克洛维在中世纪法国的形象及其演绎,本文主要内容关键词为:法国论文,首领论文,在中论文,国王论文,克洛论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考...
试说历史教学中“假设”问题的类型及作用,本文主要内容关键词为:作用论文,类型论文,历史论文,教学中论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。从客观性的角...
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆山东省牟平第一中学264100摘要:高中历史考试题中经常会遇到对某某事、某某人评价的题,这种题不仅考察你的历史知识,更会考察你的逻辑思维能力。关...
辽宁省朝阳县胜利乡胜利第二初级中学122624历史教学具有及其重要的作用。关于历史的重要性,在中国古代,历史具有“垂训鉴戒”的功用。例如,西汉贾谊说&l...
山东省昌邑市饮马镇饮马初级中学261317摘要:新课改要求:在初中历史教学中,教师不仅要传授知识,而且要塑造学生的思想品德。要充分挖掘历史素材,寓德育于教学中.激发学生对祖国悠...
甘肃省永昌县第五中学737200新的时代背景和课改理念下,好的教学或者课堂应该既有技法和技能的融会贯通,又有情感、心灵和品性的多重滋养,初中历史教学亦然。历史课堂不能仅仅是&l...
山西省吕梁市柳林县庄上中学033300摘要:本文阐述了初中历史课堂教学的有效性。根据实际教学实践,结合历史学科的特点,围绕课程资源的整合,历史课与时事、地方史的联系,对历史现象...
习近平关于历史的重要论述对党史、国史教育的意义探析张笑龙(天津科技大学马克思主义学院,天津300222)摘要:习近平对历史与历史研究非常重视,他认为只有认真、系统地研究中国历史...
郧西县职业技术学校湖北郧西442600在全面推行新课程新高考改革下,新高考对高中历史教学提出新要求,评价历史人物是一个重要的教学内容。怎样评价?目前众说纷纭。我试着提出五项原则...
黄玉萍广东省惠州市博罗县柏塘中学516100摘要:随着我国综合实力的提高,教育部门也改革了各门学科课程的教学理念来促进我国的一系列发展。将情境教学法充分融入至初中历史课堂教学中...
设计者:黑龙江省农垦红兴隆管理局八五三农场清河小学童忠杰点评:黑龙江省农垦红兴隆管理局八五三农场清河小学宋艳课标要求及分析:《我们的先人》与品德与社会课程标准第三部分课程内容五...
张建平(玉溪市民族中学云南玉溪653100)摘要:本文针对如何在中学历史课中实施美育教育中的历史美因功能进行了探讨,揭示出历史美因的引善、导真、致用的三大功能,并给出了具体的实...
陕西咸阳中学曾玉梅712000【摘要】伽达默尔的《真理与方法》对“历史理解”的特点和基本特征进行了分析和总结,引起了广泛的关注。本文探讨“历...
钱夏冰无锡市旺庄中学214028【摘要】利用多媒体作教学用途,除了可以增加自学过程的互动性,更可以吸引学生学习、提升学习兴趣、以及利用视觉、听觉及触觉三方面的反馈来增强学生对知...
(港北区港口高级中学,广西贵港537100)摘要:高中历史标准教科书指的是《普通高中历史课程标准(实验)》,它于2003年颁布。这本《标准》教材在内容安排和结构设置上与过去的教...
广东省湛江市徐闻县锦和中学524133摘要:德育处于“五育”之首,对学生的影响是深刻的、全方位的、多维度的,在中学历史教育中加强德育具有重大意义。本文特...
周军(四川省旺苍县化龙乡中心小学校四川旺苍628200)摘要:创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。面对日趋激烈的国际竞争,努力培养具有创新意识和创新能力的高素质人才...