立体几何论文

（湖北省襄阳市晨光小学，湖北襄阳441003）摘要：小学阶段学生空间感的培养有其特有的要素和难度，在小学数学教学过程中被视为攻坚任务之一。那么什么是空间感？从美学角度来讲是依照...

（四川省泸州高级中学校，四川泸州646000）摘要：立体几何是高中数学教学中的重点知识，也是高中数学教学中的一大难点。高中生在刚接触立体几何的知识时，常常因为立体几何的抽象性知...

（四川省江安县西江小学，644200）摘要：数学是一门既接近生活实际，又有一些抽象的学科，这门学科，学生成绩很多时候呈两极分化状态，数学好的同学成绩往往很高，数学不好的就是成绩...

陕西省榆林市吴堡中学718200在高中数学教学的过程中，促进学生数学思维能力的培养，是新课程教学的标准。通过解题教学能够促进学生思维能力的培养和提高，立体几何的学习能够促进学生...

（肇庆市端州中学，广东肇庆526040）摘要：立体几何的教学是高中数学教学的重要组成部分，也是高中学生学习的难点，很多学生在高中毕业时还害怕立体几何。本文以视觉-空间表征理论为...

新疆乌鲁木齐市第十中学830000摘要：掌握正确的解题技巧和高效的解题方法对于学生学习和掌握立体几何相关知识来说具有非常重要的作用。因此，应该加强学生对于相关知识的学习，深入分...

武海燕（西北工业大学咸阳启迪中学陕西咸阳712000）摘要：直观教学即利用教具作为感官传递物，通过一定的方式、方法向学生展示，达到提高学习的效率的一种教学方式。而运用直观教学来...

浙江省海盐县理工学校浙江海盐314300摘要：信息化教学是当下热点话题，本文阐述了采用常规方式复习空间角时存在的作图效率低、想象力要求高等“繁”的问题，...

杜永乐四川省犍为县罗城中学四川犍为614400【摘要】立体几何在高考数学中占有很重要的地位，但是立体几何的内容相比数与代数更抽象，而对学生进行立体几何解题能力的培养又会影响他们...

高兴兵（湖北宜城三中湖北宜城441400）中图分类号：G633.2文献标识码：A文章编号：1671-5691（2018）01-0118-01在教学中，我认识到应该正确对待高中新...

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆（攀枝花市第三高级中学攀枝花617000）一、高中数学教学中开展情境教学的必要性1．在高中数学教学中开展情境教学，符合新课标的要求新课标的要求就...

广西马山县金伦中学罗冰露【摘要】高中数学中最为复杂、繁琐的课程就是立体几何，所以对立体几何的教学也提出了更高的要求，从而保障学生能够对立体几何的课程内容完全的掌握。当前普遍应用...

四川省绵阳南山中学621000摘要：情景教学是新时代下提出的一种新型教学方式，这种教学方法符合学生的身心发展特征和学习的特点。通过教师对教学情境的巧妙创设，不仅能够为学生的学习...

福建省龙岩第一中学364000摘要：一是在知识交汇处巧设问题，培养学生思维的敏捷性;二是在方法多元中巧设问题，培养学生思维的发散性;三是在数学应用中巧设问题，培养学生思维的灵活...

摘要：高中数学几何中，“数”与“形”是两个重要的组成部分和学习内容，对我们以后的学习具有基础性作用，同时在其他学科方面的工具性也...

黑龙江省建设集团建筑设计研究院有限公司黑龙江省哈尔滨市南岗区150081摘要：在我们日常生活中，住是不可缺少的一个环节，当今时代，建筑在农村和城市都林立罗列。好的建筑物不仅能够...

摘要：在高三数学复习中，打破传统复习方法，借鉴城市网格化管理模式，围绕知识梳理网格化、教学串联网格化和学生合作网格化三方面进行实践，化被动为主动。通过网格化教学，学生对知识具有...

迪拉热•木合塔尔新疆阿克陶县红柳中学数学教研组845500【摘要】立体几何在高中数学中占据重要地位，立体几何学习是系统性、逻辑性都很强的一个章节，教师在教学过程中应该...

四川省宜宾市高县中学校钟燕摘要：随着信息技术和科学技术的不断发展，现代化的科技技术已经被充分的应用到教学领域，特别是在互联网+背景下，更是推动了教育数字化时代的发展。平板教学就...

（贵州省习水县同民镇中学）摘要：由于每一个学生的个性发展和知识的接受能力都不一样，为了让初中学生可以快速地掌握知识，充分发挥主人翁地位，我决定开展分层教学模式。因为世界上没有两...