杨晓琴云南省迪庆州维西县塔城中心完小674609【摘要】一直以来,数学教材都是知识的一个重要载体,同时也是学生对数学知识进行学习的一个重要工具。实际教学期间,数学教师除了要对教...
朱元香吉林省临江市桦树镇中心小学134600中图分类号:G633.67文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2019)05-015-01伴随着基础教育新课程体系的...
(陕西省西乡县子午镇九年制学校723503)摘要:数学例题教学是初中数学课堂教学的重要环节。不少教师对教材的认识和理解不够,往往忽略了例题的典型性和示范性。例题教学教法单一,讲...
刘童四川省犍为县罗城中学614400【摘要】在科技迅猛发展,知识日新月异,科技竞争日益激烈的今天,大多数教育人士已经普遍认识到,能力的高低在一定程度上,表现为掌握方法的多少和熟...
丽水市职业高级中学浙江丽水323000摘要:突破中职数学建模教学课教学难点首先要明确在中职课堂上学生数学建模会遇到的难点。围绕学生的最近发展区进行精准教学。以《等差数列的应用》...
山东省平度市大泽山镇大泽山中学266713摘要:《数学新课程标准》指出:“重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学。”“数学教学...
江苏省南京市临江高级中学210000摘要:培养学生思维能力是数学教学的一个重要任务,因此在教学中如何培养学生思维能力,就显得尤为重要。灵活处理认真研究课本的例题或习题,挖掘并掌...
江苏省南京市临江高级中学210000美国学者波斯纳提出:一个教师的成长=经验+反思。一个人或许工作了二十年,如果没有反思,也只是一个经验的二十次重复。“例题千万道,...
云南省泸水市老窝镇中学吴应美赵继雄摘要:在初中教学中,例题教学是较为常用的教学方法之一,与其他教学方法不同,本文从重视例题的选择、注重拓展等几个方面浅要论述在初中数学教学中开展...
(陕西省安康市岚皋县城关第二小学,陕西省安康市725000)摘要:自主提问是学生主动学习,独立思考的重要表现,对深化学生对数学知识的理解,促进学生发散性思维的发展,提高学生的学...
(镇原县平泉中学,甘肃庆阳744517)摘要:“极坐标与参数方程”在全国卷中属于选考内容,它体现了代数与几何的完美对应关系。如何来把握它在高考中的难易程...
张晓燕四川省宜宾市屏山县书楼初级中学校645350【摘要】当今课程讲究的是“授人以鱼不如授人以渔”,阅读能力作为数学学习的一个工具,数学的理科性质,又决...
伍中霞(安岳县龙台镇中心小学四川安岳642300)摘要:如何通过课堂教学使学生基本掌握大纲所规定的教学内容,作业大部分在课内完成,只留少量的家庭作业,真正做到既不加重学生负担,...
覃学军(广西贵港市覃塘区樟木镇川山小学广西贵港537127)摘要:当前,课程改革如火如荼,新课程标准提出了全新的教学理念和教学方法,教师肩负着适应新课程改革的重任,面对着新课程...
黄进华(四川省宜宾市翠屏区李庄镇中心小学校兴中校区四川宜宾644000)中图分类号:G623.8文献标识码:A文章编号:ISSN1672-6715(2018)11-146-01...
彭燕(重庆市垫江县实验中学重庆垫江408300)摘要:数学运算能力作为初中学生数学能力的一个重点,应加以全面培养.运算能力是思维能力与运算技能的结合,是解决问题的一种必备能力....
张万莲(青海省互助县威远初级中学青海互助810500)摘要:数学运算能力作为初中学生数学能力的一个重点,应加以全面培养.运算能力是思维能力与运算技能的结合,是解决问题的一种必备...