例题论文

（四川省梓潼中学校梓潼622150）实施新课标，重在课堂教学中提高学生的学习效率。笔者认为，首先要求自己对高中数学知识有整体的认识和把握，其次要了解学生的认知结构，最后要处理好...

摘要：刚升入高中，高一新生面对新的学习环境、新的教师和学生，难免会有不适应。相应地，在学习上也会有一定的恐惧心理。在本文中，笔者主要对如何学好高中数学新课展开了论述。希望能给我...

四川省黑水县芦花完全小学623500在小学数学教学中，引导学生自主学习，首先就是要引导学生阅读数学教材，在教材中收集、整理数学信息。我们数学教师在教学中对数学教材的阅读不怎么重...

四川省凉山州盐源县双河乡初级中学615000摘要：随着课程改革的发展，信息技术的突飞猛进，微课作为一种新的教育教学手段，已经广泛应用于初中数学课堂。合理使用微课资源教学能缩短教...

河北省邯郸市永年县第一中学康红奕05715【摘要】：列一元一次方程解应用题，既是初中数学教学的重点，又是初中数学教学的难点，还是初中数学理论联系实际的一个重要素材。它对培养学生...

拓小丽摘要：短短的课堂40分钟，要教给学生知识，还要让学生很好地掌握，时间很短但是任务很重，要达到这样的目标，必须提高我们的课堂教学效率。本文就如何提高课堂教学效率提出四点建议...

四川省汶川县七一绵小学623000在农村小学数学教学中，解决问题既是教学中的重点，也是难点。因为解决问题是计算和生活中实际问题的综合性知识的再现，囊括了几何、代数、图形运动等很...

新疆维吾尔自治区伊宁县曲鲁海乡下皮芽子小学杨云荣【摘要】数学概念是支撑数学学科的理论部分，一般情况下，数学概念具有概括性高、便于记忆等特点，然而作为一门理论与实践相结合的学科，...

甘肃省民勤县第一中学高中生无论从生理、心理来说，都比初中生成熟。因此，自制力较强，学习相对主动。要教好高中数学，首先要求自己对高中数学知识有整体的认识和把握；其次要了解学生的认...

广西钦州市第六中学535000摘要：学生日复一日，月复一月，甚至连续几年都面对同一个老师，上相同的科目，上课出现疲劳是难免的。但如果老师能根据教材内容采用灵活多变的教学方法，时...

王海坤（大名县束馆镇胡气小学河北大名056900）1.关注“教材信息”，更应该关注“学生经验”在众多的教学资源中，就具体的一节课...

江苏省靖江市第三中学214500摘要：初中数学的目标是培养学生利用数学知识解决生活中的问题，这些通过简单的数学理论记忆、数学方法的机械学习和数学思想的灌输是难以实现的，这样的知...

摘要：读题是解题的第一步，同时也是无法省略的一个必经步骤，它对学生解决作业与考试问题起着决定性的作用。本文从英语教学中学生的读题实践入手，对提高学生读题能力的方法进行了有效的探...

——《18.2.3正方形》教学案例常国灵张思明湖北省襄阳市诸葛亮中学441000一、教学设计1.设计简说：《正方形》一课是人教版八年级下学期数学P58-...

湖北省房县实验中学442100教材中例题的典型性、示范性是无容质疑的，作为一线的教师如何发挥教材中例题的潜在功能，笔者从教材中一道例题的“一题多变”谈一...

◆何军华陕西师范大学附属小学陕西西安710062；闫建锋陕西省西安市雁塔区大雁塔小学710061摘要：通过对一道课本例题的探究，认识到教师要充分发挥教材中例题的教学价值，培养学...

江西省乐平市礼林中心小学333300教育是培养人的社会活动，教育必须关心所有儿童的最充分的发展；而学校的责任则是创造能使每一个学生达到他可能达到的最高学习水准的学习条件。素质教...

（南部县第三中学南部637300）【摘要】：根据授课内容和多年教学实践经验，将高中数学的基本课型分为概念教学课、命题教学课、和解题教学课三种，其中将习题课和试卷评讲课归入解题教...

（冕宁县城厢小学校冕宁615600）现代教学论认为：要让学生动手做数学，而不是用耳朵听数学。的确，思维往往是从人的动作开始的，切断了活动与思维的联系，思维就得不能得到发展。而动...

成庆忠广东省连州市北山中学513400新课程倡导教师要懂得灵活“用教材”，而不是简单地“教教材”。教师要创造性地用教材，在备课时...