例题论文

山东省栖霞市庄园中学265300自主探究性学习是指学生积极主动地、独立地发现及解决问题，获得自主发展的学习方式。“自主探究性教学策略”指的是教师为实现促...

新疆乌鲁木齐市第四十七小学830001摘要：教材是老师教学的工具，用好教材至关重要。我有以下几点体会：一、就教材而教。仔细研读教材，了解编者意图，把握好教学目标和重难点，使教学...

山东省泰安市宁阳县伏山镇苏楼明德小学271408在21世纪，世界教育发展的主要趋势是教育将成为一种面向全民教育，贯穿一生的终身教育，促进人的全面发展的素质教育，突出个性的创新教...

湖南省常德市临澧县修梅中学415200摘要：例题是数学教学中重要的课本资源，例题教学是数学课堂教学的重要环节，是培养学生数学能力的重要途径。这就要求教师从学生的实际出发，联系教...

广东省五华县萃文中学广东五华514459数学例题的教学是对某部分教材的抽象内容提供具体例子，帮助和加深学生对教材的理解，或作出解题的示范，从而培养学生分析、解题的能为。怎样教学...

青海省湟中县第二中学811699摘要：提高课堂教学效率是教者一直所关注的话题，文章从“激发学习动机、优化课堂结构、突重点化难点、选择恰当教法”等方面浅谈...

摘要：随着新课程改革的不断深入，初中数学中考也悄然发生变化，中考试卷命题趋于人性化，主要体现在客观题的减少，而主观题在日益增加，这就对那些夜以继日进行着题海战术的学子造成了巨大...

河北省武安市第十中学056300摘要：高中阶段的学习任务重，是通向大学的最后一道桥梁。高中数学的学科特点，课业重，逻辑性强，对学生的理解能力要求非常高。这就需要教师在教学中，不...

湖南省岳阳市平江县第五中学周金艳摘要：解题能力是高中学生在数学学习中必须要掌握的技能，也是学习数学知识重要的途径。作为高中教学体系重要的组成部分，如何在高中数学教学中不断增强学...

山东省淄博市淄川中学255100所谓主体性是指在教学活动中，作为主体的学生在教师的引导下，处理同外部世界关系时所表现的功能性的特征，其主要表现为选择性、能动性、自主性和创造性。...

甘肃省嘉峪关市第一中学【摘要】：《数学课堂标准》下的课堂教学要求重视保护学生的好奇心和求知欲，用多种手段和方法充分调动学生学习的积极性和主动性，让他们真正成为学习的主人，让学生...

山东省寿光市明珠小学262700小学信息技术课学习可分为两种类型，即接受学习与创新学习。在传统的教学中更多的是让学生被动地接受学习，而今小学信息技术课则强调改变学生原有的单一、...

徐闻县第二中学广东湛江524000摘要:微课教学以其教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便、主题突出内容具体以及反馈及时针对性强的主要特点广泛应用初中数学教学课...

新疆乌鲁木齐市第116中学830000摘要：在小学数学课堂教学中，我们应让学生从一道题目分析思维和解决方法中学会举一反三，有些教师经常抱怨：为什么例题只有一个，但后面的习题中却...

(作者单位：①山东省临沂临港经济开发区第一中学276623；②山东省临沂临港经济开发区第四中学276616)摘要：高中生无论从生理、心理来说，都比初中生成熟。因此，自制力较强，...

四川省旺苍县嘉川中学628205在教学八年级上册第十三章第四节课题学习“最短路径问题”时，我留给学生这样一个悬念：最短路径问题，我们以后还要碰到很多。随...

苏州工业园区青剑湖学校摘要：在初中数学教学中，例题教学是一个非常重要的环节。教师要精心设计例题教学方案，充分挖掘数学例题的价值，引导学生发现数学知识的内在联系与规律，学会知识的...

苏州工业园区青剑湖学校【摘要】在初中数学教学中，例题教学既是教学的重点同时也是教学的难点。如何在例题教学这一环节，帮助学生寻找到更加有效的解题方法，是广大教育工作者应当深入思考...

广东省五华县龙村镇洞口中学514447数学是一门基础学科，是学生从入学开始，就必须面对的学科，并将伴随整个学生时代。学生学习数学的过程是其逻辑思维逐步形成并完善的过程，对广大中...

甘肃省庆阳市东方红小学李娜时代在进步，教育在改革。多年来，教育工作者一直在探索课改。学会学习、学会求知是当代人要适应社会发展所必须具备的最重要的能力。数学教学要实现人人学有价值...