流利论文

辽宁省凌源市大王杖子中心校辽宁朝阳122500摘要：比较阅读，是指在阅读的过程中，围绕一定的学习目标，针对某个文本材料，联系与之相关的内容，从不同角度、不同层次进行比较，经过观...

河北省邢台县南石门镇中心学校李妹军摘要：小学语文说读是关键，以说为基础促进读的提高，促进学生思维水平的提高。重视范读、领读，读中领会语言文字的意思及思想感情，多读少讲，在读得准...

刘瑞芳山西省吕梁市柳林县柳林镇庙湾小学033300朗读，是将无声的书面语言转换为有声语言的过程，是一种眼、口、耳、脑协同作用的创造性阅读活动。在小学语文阅读教学中，朗读是一种最...

杜宇山西省吕梁市柳林县第五小学033000摘要：本文阐述了新课程小学语文阅读教学创新模式，重点从朗读训练的功能、朗读训练的要求、朗读训练的原则加以强调，为今后小学语文阅读教学提...

李燕如湘雅博爱康复医院湖南长沙410151摘要：目的：分析和探讨不同强度低频重复经颅磁刺激（rTMS）在慢性非流利性失语中的临床治疗效果。方法：选取我院2013年1月~2014...

彭晓红山东省淄博市高青县青城镇中心小学256300自古以来，能千年流传下来的文学经典之作都能口口相传并广泛传唱。古人云：“读书百遍，其义自见。”可见千百...

◆祁风陕西省子长县南沟岔镇路坪小学717300小学语文教学大纲指出：“朗读能发展学生的思维，激发学生的情趣。学生朗读能力逐步提高，对课文内容的理解就会逐步加深。&r...

张明珍山西省吕梁市离石区西崖底小学033000摘要：本文阐述了新课程小学语文阅读教学模式，重点从朗读训练的功能、朗读训练的要求、朗读训练的原则加以强调，为今后小学语文阅读教学提...

（遂宁市船山区城南小学校遂宁629000）【摘要】本文试着从朗读教学存在的主要问题以及对策两部分，就学生朗读所需的“量”和最终要达到的学生诵读理解、抒发...

（万源市旧院镇中心校万源636350）【摘要】：最新修订《九年制义务教育小学语文实验课程教科书》小学语文实验课本要求：正确、流利、有感情地朗读课文。可见，朗读对于小学生来说是多...

陕西省榆林市横山县第八小学719100摘要：本文阐述了小学语文教学中的朗读训练，重点从朗读训练的功能、朗读训练的要求、朗读训练的原则加以强调，为今后小学语文教学提供了理论依据。...

重庆市南川区石莲乡中心小学校408424作为基层的教师，我们该如何去体现学生的主体性呢？语文阅读教学应把主动权交给学生，让学生一定要多读，重视语言的积累、语感的培养，同时要关注...

山西省吕梁市柳林县成家庄镇寄宿制学校033399摘要：本文阐述了新课程小学语文阅读教学模式，重点从朗读训练的功能、朗读训练的要求、朗读训练的原则加以强调，为今后小学语文阅读教学...

陕西省榆林市吴堡中学719000一、语言要严谨，简练，富于逻辑性为了发挥学生的主体作用，使学生主动发展，教师在使用语言时一定要言简意赅，千方百计引导学生积极思考，善于发现问题、...

山西省吕梁市柳林县第一小学033300摘要：本文阐述了新课程小学语文阅读教学模式。重点从朗读训练的功能，朗读训练的要求，朗读训练的原则加以强调，为今后小学语文阅读教学提供了理论...

（宣汉县芭蕉镇中心校宣汉636150）新大纲明确指出：“小学各个年级的阅读教学都要注重朗读”。小学低年级语文教学是打基础，是素质教育的基础，因此我们应特...

四川省苍溪县龙山镇中心小学校628400朗读即出声地、响亮地读，它是小学生完成阅读教学任务的一项重要的基本功，是阅读教学中最经常进行的基本训练之一。就学习语文来说，朗读是最重要...

陶玉翠摘要：在小学语文教学中，朗读是最重要、最经常使用的一种阅读方式，也是理解课文内容、体会文章情感的重要手段。《小学语文课程标准》指出：“要让学生充分地读，在读中...

山东省平度市明村镇前楼小学266724摘要：本文阐述了小学语文教学中的朗读训练，重点从朗读训练的功能、朗读训练的要求、朗读训练的原则加以强调，为今后小学语文教学提供了理论依据。...

李冬强广东省韶关市仁化县双峰寨中学512324【摘要】朗读是提高古诗文教学非常有效的途径，朗读三个要求，即“正确、流利、有感情”。要求明确，层次清楚，体...