柳树论文

摘要：随着社会群众生态环境保护意识的逐渐提高，绿色城市的建设规模也逐渐扩大，在促进生态系统稳定发展的同时，也为有害生物提供了生存和繁衍的有利条件，严重危害了林业生物。柳树作为林...

摘要在小学语文小学中，写作活动时帮助学生倾述自己的想法、表达自己的情感，让自己的思想外化的过程。但是，不少学生在写作中存在着诸多困难，学生能侃侃而谈，但却无法将自己的想法和情感...

摘要：中国文化博大精深，在历史的底蕴下，经过岁月的磨练，古诗词历经铅华，为现代人们带来了诸多哲思。在灿烂而丰富的传统文化中，古诗词可以说是其中的精髓，包含着社会生活的方方面面。...

江西省永新县城西小学胡页媛摘要：在传统的小学语文教学课堂上，教师们一味地将知识传授给学生们,却没有过分地注意学生们在学习的过程中是否真正地吸收知识。在新教育时代的背景下，教师们...

王玉峰山东省青岛市城阳区铁骑山小学266000小学语文课本中所选编的古诗，是历代传承下来的不朽名篇，过去的古诗教学模式，基本上是教师讲学生听，教师灌学生记，方法单调、呆板，这样...

——浅谈小学语文教学中学生个性的培养赵贵玲浙江省临海市杜桥镇溪口小学317016摘要：语文是一门创造性颇为丰富的学科。学生一旦处于主动状态，必定会爆发出...

深圳职业技术学院广东深圳518000海棠诗社经过两次诗会之后，众人因杂事耽搁，竟有大半年时间没有聚会。到了第二年的初春时节，黛玉因写了一首《桃花行》，引得一干人等诗意大发。湘云...

新疆沙湾县第五小学832100小学语文课程标准提出：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。在教育教学活动中要重视语文课程...

新疆乌鲁木齐市天山区教研室830000吟诵，是中国传统的诵读方式，从先秦开始，通过私塾、官学等教育系统，口传心授，代代相传，流传至今。吟诵和朗诵必然是不同的，吟诵传承三千年的读...

山西省忻州市忻府区团结路小学034000摘要：在新课程改革理念的指引下，老师们正在积极探索教育教学新的有效方法和途径。当然，语文教学也不例外。万变不离其宗，教师不论采取什么样的...

山东省青岛市城阳区夏庄街道小水小学266107作文教学是小学语文教学的重点，是学生语文创新能力和言语综合运用能力的体现。在小学语文教学实践中，作文是教师和学生“心中...

淄博市特殊教育中心山东淄博255000摘要：从事聋生语文教学的老师们都知道，聋生对于语文学习有着很多的困难。聋生在学习上有很多特点：难学，难记，难理解，聋生很难脱离老师的教导自...

中山市三角镇中心小学广东中山528400摘要：在课堂中，教师过分地注重课堂预设，没有很好地透过言语形式理解言语内容，进而学生难以凭借对言语内容的把握品味言语形式的妙处，更谈不上...

敢教乡村换新颜——记辽宁省优秀共产党员，营口市老边区柳树镇西大平山村党总支书记、村委会主任刘智文／海丹青刘智在学习三十年扎根热土无怨无悔，三十年风雨兼程执着如初。今年已经48岁...

宫秀兰黑龙江省双鸭山市集贤县二九一农场小学155923摘要我国著名教育家叶圣陶先生说过：“语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练习阅读和写作的熟练...

梨树县林业科技推广总站136500【摘要】：吉柳1号柳树源于北华大学948项目选育成功并经吉林省林木新品种审定委员会审定为林木新品种，是当地著名的庭院街道绿化树种。根据气候相似...

（青岛大学，山东青岛266000）摘要：在文人诗歌创作中，意象作为一种寄托诗人情感和意志的客观物象，出现的频率非常高。一个意象往往可以包含多重感情，内涵丰富，意义深远。&ldq...

一、龙爪柳绿化苗嫁接繁技术1、砧木培育选择白皮柳、青皮柳、109柳、青竹柳等主干明显的柳树进行培育，培育株距1.0m-2.0m，行距2m-4m，培育高度3m-4m，胸径2cm-...

中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2019）04-027-01看图写话就是要认真看图，然后把看到的内容用通顺的话写出来。看图写话是作文教学的...

太仓市艺术幼教中心南园幼儿园江苏苏州215400“每个孩子心里都有一颗美的种子。”如何唤醒孩子心中那颗美的种子呢？《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：&...