例文论文

余旭智四川省乐山市峨边彝族自治县沙坪镇中心小学【摘要】情境作文教学主要以学生的观察具体情境为基础，从而激发学生的写作兴趣。这种写作主要是以学生的体验为主，只有这样学生才能写出自...

钟永菊四川省内江市教育科学研究所641000【摘要】基于小学语文课程的整体性，小学语文教学更为系统而策略，强化听说读写之间的关联。统编版特别编排习作单元，建构相对独立的作文教学...

摘要：作文教学是小学语文教学中的重难点。相当多同学的作文篇幅短小，内容不具体；思路零乱，表达没条理；缺乏真情实感。笔者围绕“如何指导学生把作文写具体”这...

摘要：本文简要分析了小学语文作文教学中微课资源的开发方法：微课资源的选取与加工，提出了小学语文作文教学中微课资源的课堂具体应用：促进师生互动、增加写作练习，从而培养小学生的写作...

侯晓宇黑龙江省前锋农场学校黑龙江前锋156502摘要小学生写作能力的培养也是对其语文综合素养的培养，小学生的作文也是其童真的思想对客观世界认知的文本形式，那么怎么培养小学生的写...

措戈（四川省阿坝州若尔盖县教育局四川阿坝624500）中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2014）02-039-01众所周知，作文教学可以说...

柏玉山东省邹平县长山镇第一初级中学256206作为一名语文教师，都知道作文是语文教学的半壁江山，要想搞好语文教学必须抓好作文教学。现实中，作文教学是语文教学的一个重点，也是一个...

潘亚雄福建省泉州市丰泽区第六中心小学362000摘要：在语文教学中，重视细节描写的指导和分析，对于提高学生敏锐的观察力及丰富的想象力，提高学生作文的技能技巧，将是大有裨益的，我...

郭华山东省滨州市博兴县第五中学256500作文教学的难点之一就是评改。只练不改不评，达不到训练目的；抽查评改，又不利于全体学生的均衡发展；全批全改，对教师是一种负担，且主要工作...

射阳县千秋小学摘要：每个人，从小到大，其作文的过程都是从模仿到创新逐步发展的。俗话说得好，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。模仿是创新的孵化器，只有先模仿美文时文的语言、修辞、立...

摘要：作文修改是初中英语写作教学中一个重要的环节。但也是写作教学中一个最薄弱、最易被忽视的环节。因为，作文是练好而不是写好的观念还存在。而事实上，批改是促进学生乐写和写好作文的...

孟伟燕（永年县第十一中学河北永年057150）爱因斯坦曾说过：“教师的最高艺术是用富于独创性的教学方法去传授知识，并给学生带来快乐。”多种途径的作文教学...

山东省青岛市黄岛区实验小学266400一、开头表明观点一开头就表明观点，这也是作文的要求。这种方法，对学生来说，就像出发之前先确定一个目标，然后一步步都奔着那个目标前进。这样，...

山东省莱西市望城街道办事处兴华学校266601一、模仿入门，例文作文教学法有人提出，作文训练应当经历“掌握作文特点——掌握写作方法&mdas...

江西省乐平市乐港中心小学333300学生怕作文，尤其农村学生更怕作文，对于农村小学教学来说，作文成了语文教师的一大难题，习作成了学生望而生畏的科目。农村学生相较于城里学生而言，...

甘肃省白银市育才学校730900一、指导学生作文,激发学生习作的兴趣1.做过什么，写什么。学生写自己做过的事易写。我有目的地引导学生亲自参加实践，自觉地从中接受教育。学生有了真...

湖北省荆门市青山小学448000小学语文教学实践中，阅读教学课和习作指导课常常是泾渭分明的。一些教师没有在两者之间找到平衡点，将两者割裂开来，导致学生思维能力不强，害怕归纳概括...

黑龙江萝北县团结镇中心校154200我们都知道，在写作文的过程中，我们有三方面的例题可以作为我们写作的参照，三方面的例题足可促成我们的一篇作文。这三个方面的作文例题分别是课内的...

苏州工业园区青剑湖学校沈佳妮摘要：听说读写是初中阶段英语教学的四个方面，其中，写是前三个方面能力的一个总结与升华，能够体现学生英语能力的综合水平与整体素养。但长期以来，我们教师...

刘江甘肃省定西市安定区宁远中学743019摘要：在以往的语文教学中我们注重把学生当作受教育的客体，忽视了学生主体地位的提高和培养。这样一来，学生的思维和创造能力都受到了严重的制...