理性选择理论论文

论知识的建构性，本文主要内容关键词为：知识论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。我们知道什么？我们如何判定我们是否知道？这两个问题是知识论的根本问题...

教育学的重构：问题的发现与悖论的揭示，本文主要内容关键词为：悖论论文,教育学论文,重构论文,发现论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。中图分类号：G...

从对峙走向融通——对教师管理的两种基本范式的哲学思考，本文主要内容关键词为：范式论文,两种论文,哲学论文,走向论文,教师论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考...

中国教育学研究的问题转向——20世纪80年代以来教育学发展的新生长点，本文主要内容关键词为：教育学论文,生长点论文,中国论文,年代论文,世纪论文，此文献不代表本站观点，内容供学...

教学研究范式的后现代转换，本文主要内容关键词为：范式论文,教学研究论文,后现代论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。中图分类号：G420文献标识码：...

教育制度的本质与现代转型（下）——基于社会哲学的视野，本文主要内容关键词为：视野论文,本质论文,哲学论文,制度论文,社会论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考...

后现代科学观及其教育学意义，本文主要内容关键词为：后现代论文,教育学论文,意义论文,科学论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。中图分类号：G40文献...

学生作为道德主体及其教育意蕴，本文主要内容关键词为：意蕴论文,主体论文,道德论文,学生论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。在德育实践中，打破从抽象...

“注视”与“倾听”——对当代两种教育研究范式的思考，本文主要内容关键词为：范式论文,两种论文,当代论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。中图分类号：...

教育现代性的反思与批判，本文主要内容关键词为：现代性论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。近代以来，启蒙运动所确立的“理性”和“主体性”，经过康德主...

“思想道德建设的三个关系维度”笔谈——市场经济对道德的反叛与诉求，本文主要内容关键词为：笔谈论文,维度论文,市场经济论文,思想道德建设论文,道德论文，此文献不代表本站观点，内容...

关于西方科学主义和人文主义教育管理观的探讨，本文主要内容关键词为：科学主义论文,人文主义论文,教育管理论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。西方近一...

课程的现代主义阐释，本文主要内容关键词为：现代主义论文,课程论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。现代主义的基本含义是对人类理性的信仰、对自然的技术...

保持理性与非理性的张力——对课程观的认识论思考，本文主要内容关键词为：理性论文,认识论论文,与非论文,课程论文,张力论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读...

自由教育：高等学校教育的历史必然，本文主要内容关键词为：高等学校论文,自由论文,历史论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。作为一种教育思想，自由教育...

重释文学性——论文学性与文学理论的悖谬处境，本文主要内容关键词为：悖谬论文,文学理论论文,处境论文,论文论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。中图分...

被困惑的理性与人文研究的方法探索（上）——人文研究的主体性反思，本文主要内容关键词为：人文论文,主体性论文,被困论文,理性论文,方法论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，...

文学的技术理性与人文精神，本文主要内容关键词为：人文精神论文,理性论文,技术论文,文学论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。我国理论界关于“技术理性...

“十七年”文学三论，本文主要内容关键词为：文学论文,十七年论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。中图分类号：I206.7文献标识码：A“十七年”文学...

“后现代状态”与历史学，本文主要内容关键词为：历史学论文,后现代论文,状态论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。[中图分类号]K092[文献标识码]...