聋生论文

聋校初中物理教科书中“连环画”的设计理念与情境创设孙新魏昕彭征邹丽晖【摘要】聋校初中物理教科书中尝试通过“连环画”创设情境，有效地将“过程”目标的设计与聋生的学习“行为”统一起...

论沟通与交往能力对聋生适应社会的重要性张仁超（河北省巨鹿县特殊教育学校，河北巨鹿055250）摘要：通过近几年的了解，每年走出去的聋生还面临着诸多问题。很多聋生自理能力差，对社...

浅谈聋生情绪管理的方法和作用张红艳(贵州省铜仁市特殊教育学校贵州铜仁554300)摘要：听觉障碍的学生在与教师的沟通、课堂的学习中，都存在一定的沟通障碍。而且，聋生普遍会因为自...

聋生阅读与写作一体化教学策略探讨周建建摘要：阅读与写作是语文教学体系的重要模块，也是帮助聋生积累语言知识，促进其表达与沟通的重要途径。在特殊教育中，教师应注重聋生特殊的生理与心...

聋生读者的阅读知觉广度与词汇加工特点：眼动证据*付福音1陈朝阳1**刘志方2(1.宁波大学心理学系，宁波315211；2.杭州师范大学心理学系，杭州311121)摘要研究采用移...