马娟四川省广元市利州区北街小学【摘要】在“核心素养”的小学数学教学目标下,培养学生的逻辑思维能力,使学生能够通过自己所学的数学知识,运用逻辑思维进行观察...
摘要:在人的各项素质中,逻辑思维是最基本、也是最重要的素质,而高中时期人们思维发展最基本的特征就是逻辑思维的成熟。高中阶段是学生进行知识学习、能力发展的黄金阶段,同时,学生也面...
摘要:初中阶段的语文教学中,散文是不容忽视的重要组成部分。散文具有语言优美、大视角大窗口、形散而神聚等特点,对提升学生的审美情趣发挥重要作用。本文首先分析了初中语文散文教学中存...
摘要:逻辑思维是当前教学培养体系的重点,通过小学数学教学培养学生初步的逻辑思维能力,能够使学生从小建立解决问题的完整过程。本文基于逻辑思维对小学数学教学的重要性,认为将具象思维...
摘要:逻辑思维是数学的重要组成部分,对学生十分重要。因此,教师要以诚信为本,重视学习目标和方法,注重师生关系的和谐,为学生创造一个轻松愉快的学习环境,并通过各种方式培养学生的数...
摘要:新课程改革要求教师积极地寻求培养学生自主学习能力的方法,因此在初中阶段的数学教学中,教师就要利用适当的方式帮助学生养成良好的逻辑思维能力。众所周知,数学思维的培养通常都包...
【摘要】当今的教育体制下,素质教育成为教育的主流,被提上日程。逻辑思维现状表现为:技校生有强烈的自尊心、对知识的掌握程度不够以及“填鸭式”的教育现状;教...
广西都安县地苏镇赞字小学巫玉柳摘要:逻辑性是数学的显著特点。教师在开展数学教学中,除了基础知识教学之外,还要注重发展学生的逻辑思维,帮助学生更好的探究数学的本质,以实现学生的全...
一:中国象棋中的数学逻辑思维之分类讨论思想开设背景多年的高中数学教学,深深感受到高一新生抽象思维能力较弱,在高中学习中常常困难重重,作为数学教师同时又是象棋爱好者就思考:怎样运...
曾爱琼福建省三明市宁化县实验小学福建三明365400【摘要】现如今,小学数学的逻辑思维能力的培养于,不仅局限于专项知识的突破而是在于平时的数学知识的学习,作为一名小学生,学习数...
杨晨曦摘要:高中物理是一门对逻辑思维要求很高的学科。它要求学生在学习过程中,要能够灵活地转换思维,将抽象的、难以理解的知识转换成具体的、容易理解的内容,这样可以大大提高学习效率...
杨菁数学是一门结构严谨的科学,从某种意义上讲,它属于逻辑学的范畴。数学为逻辑学的研究提供了十分理想的模型,而逻辑学的运用则为数学的研究提供了达到本领域自由王国必不可少的工具和方...
河北省邯郸县第三中学史艳超摘要:逻辑思维是借助于概念、判断、推理等思维形式所进行的思考活动,是一种有条件、有步骤、有根据、渐进式的思维方式,是初中生数学能力的核心。关键词:初中...
河北省永年县第二中学高文帅在全面实施素质教育的今天,创造教育已成为主题,创造的核心是创造性思维。21世纪需要的是富有创新精神、实践能力与高度责任意识的一代新人,这一点在新的《数...
河北省南和县第一中学李莹思想政治课教学中培养学生的思维能力,是提高政治课实效性的一个重要方面。在教学中要把握高中学生的思维发展特点,优化学生的思维品质,引导学生学会思考、学会学...
张培河北省涉县第一中学摘要:实践证明凡是抽象逻辑思维能力较强的学生,其他方面的能力都比较强。因此,高中物理教改也应把提高学生担负逻辑思维能力放在首位。关键词:高中物理提高抽象思...
杨光树江西省上饶市横峰县莲荷中学334300初中数学教学的目的不仅要使学生掌握有助于解决实际问题的数学知识,更重要的是培养学生的思维能力。按照思维过程是否遵循一定的逻辑规则为标...
◆李木平福建省诏安县四都小学363500思维力是在凭借概念、判断、推理等形式去认识事物的过程中逐渐形成起来的一种比较稳固的认识特征,它是智力活动的核心,也是构成语文阅读能力和作...
赵钟玲甘肃省会宁县第一中学730799摘要:散文阅读教学是高中语文教学的一个重要组成部分,重在培养学生感知美、表达美的思维与能力,所以在散文阅读教学中探讨如何以全新思维解读散文...
余德芬重庆市巫山县白坪初级中学404703培养学生的数学逻辑思维能力,数学教材具有优越的条件。初中生学习数学的主要能力是逻辑思维能力,逻辑思维是一种有条件、有步骤、有根据、渐进...