逻辑思维论文

陆先辉湖南省武冈市实验小学422400【摘要】随着我国新课程标准的实施，培养小学生的核心素养成为每一个小学教师的重要教学目标。在这一背景下，提升小学生的数学核心素养也是每一位小...

黑龙江省农垦牡丹江管理局机关子弟学校一校高新港摘要：初中是学生进行知识积累的重要阶段，在这一阶段的学习过程中，教师需要对学生的学习能力以及习惯进行重点培养，为其之后的学习生活进...

广东省广州市凌塘小学510700摘要《小学数学教学大纲》中规定，要“使学生具有初步的逻辑思维能力”，逻辑思维就是通过比较、分析以及判断推理等思考方法思考...

于李琴山东省威海市第七中学264200积累数学活动经验、培养学生的应用意识和创新意识是数学课程的重要目标，依托“综合与实践”落实教学目标、培养学生数学思...

摘要：建筑设计是完成建筑物、建筑群及建成区的环境与设施等的首要环节，创新思维对建筑设计有不可估量的作用。因此有必要对创新思维系统分析分类，进一步认识创新思维方法，总结其规律，以...

熊昌义（渠县望溪乡第一中心小学渠县635200）数学教学就是一种思维的教学，良好的思维能力对于学生学习数学知识极其重要，思维能力的培养是现代学校教学的一项基本任务。培养社会主义...

苏州工业园区青剑湖学校【摘要】本文叙述了在数学教学中，通过展示数学材料中的美，培养学生的审美情趣，陶冶学生的思想情操，并通过用美的观点审视问题，解决问题，激发学生持久不衷的学习...

逄少华山东省莱西市院上镇中心中学266609一、关注女生感性特点，发挥语言优势感受力方面，女生有优势，对于心理细微之别察觉很敏锐。学习过程中，女生富有敏感性，许多不经意的言行都...

达娃次仁（西藏日喀则市南木林县南木林镇白玛当小学西藏日喀则857100）摘要：新课改，新要求，尤其在小学数学的教学方面，应该重点重视培养小学生的逻辑思维能力。这个时期孩子的思想...

海南省三亚市崖州区崖城中学572024积累数学活动经验、培养学生的应用意识和创新意识是初中数学课程的重要目标，依托“综合与实践”落实教学目标、培养学生数...

刘香（四川省宜宾市宜宾县永兴镇飞蛾小学四川宜宾644600）摘要：小学是数学学习的初始阶段，此时培养学生的数学思维能力，对他们今后的数学学习有着极大的帮助。本文主要介绍了小学数...

钱燕群绍兴市柯桥区福全镇秋瑾中学浙江绍兴312030摘要：初中数学科目在初中学生的学习中占有了重要的比例，也是培养学生逻辑思维的重要学科。纵观我国当前的初中数学教育，其多以数学...

大连中天工程设计有限公司华南建筑设计分公司528051摘要：创新是一个国家和民族进步的灵魂，创新对人类社会发展的重要性不言而喻。本文中，笔者首先比较了传统建筑设计和现代建筑设计...

张嘉摘要：加强对学生进行地理思维能力培养是新课程改革的基本要求，也是地理教学的核心任务和终极目标。在地理教学中，教师要充分的利用思维的属性及思维的过程，调动学生的思考和动手，来...

敖德宣（贵州省德江县复兴镇初级中学贵州德江565200）摘要：教学实践表明，在物理学科教学中，除了传授物理基础知识和基本技能外，还应加强和改革实验教学，激发学生学习物理的兴趣，...

向永兴湖北省恩施州清江外国语学校445000【摘要】逻辑思维是借助于概念、判断、推理等思维形式所进行的思考活动，是一种有条件、有步骤、有根据、渐进式的思维方式，是初中学生数学能...

山东潍坊滨海经济开发区宣传文化中心山东潍坊261108摘要：在市场经济发展的今天，我国的各种行业处于激烈竞争的状态，对于新闻行业也是如此，比如说新闻稿件的质量，能够决定每一个新...

广西全州县黄沙河洮阳初中545801摘要：本文结合自身教学实践，把初一数学教学和学生逻辑思维能力培养进行有机融合，促进学生整体素质的提升，以期为后来的教育者提供经验。关键词：初...

刘铭新福建省三明市宁化县泉上中心学校365400【摘要】数学学科具有较强的抽象性和逻辑性，浅层知识内容都可以轻松掌握。但在学习深层数学知识时则需要学生具备一定的抽象思维和逻辑思...

摘要：随着经济管社会的发展，以及人们生活水平的提高，建筑的功能也变得多样化和复杂化。同时，建筑设计中需要处理的信息量也随之增多。这就要求探索新的理论和方法。而建筑设计创新与可拓...