逻辑推理论文

1.中南大学湘雅公共卫生学院湖南长沙410000；2.中南大学湘雅三医院湖南长沙410000【摘要】从上世纪80年代初评判性社会理论被引入护理，经过多年的发展，评判性思维（cr...

山东省莱西市姜山镇中心中学266603摘要：新一轮的教育教学改革已经经历了十几个年头，回顾整个改革的过程我们不禁要思考一个问题：教育到底要培养什么样的人？党的十八大报告为我们指...

福建省厦门市新店中学从本质上来说，核心素养是指在特定的环境中，能够具备适应社会发展的心理素质和专业能力，以满足现代社会生存和发展的需要，主要强调对信息、知识的获取和运用能力。该...

福建邵武明鸿中学354000摘要：数学是一门非常抽象、灵活的学科，要求教师在比较积极、自由的状态下开展教学。那么，如何在初中数学教学中培养学生的核心素养呢？笔者根据自己的教学实...

赵利红湖南省长沙市天心区新开铺小学410000【摘要】本篇文章着重强调，小学数学教学课堂当中，对小学生进行逻辑推理能力培养，主要的数学思维模式就是逻辑推理，提出在小学数学教学课...

山东省东营市垦利区第二实验中学257500摘要：当前，培养学生的核心素养已成为整个教育界的一项新任务。那么，是不是不管什么学科，培养学生核心素养的策略都一样呢？显而易见，事实并...

广西荔浦市修仁镇初级中学546607摘要：数学作为一门集实践性、逻辑性和推理性为一体的科目，是培养学生逻辑思维的重要素材。初中生正处于思维能力发展的关键阶段，在数学教学中，教师...

摘要：英语是一门重要的语言类学科，英语学科的教学过程，对初中生的逻辑思维具有严格的要求。然而，在当前的教学领域，关于学生逻辑思维的培养所呈现的教学现状并不理想。因此，在今后的教...

（攀枝花市第二十五中小学校教育集团，617000）摘要：在初中的数学学习中，几何一直是大多数同学的难题，然而几何许多知识并不是学了概念，定理，性质或推论后就结束了，而很多时候是...

摘要：数学课堂中的教学内容具有严谨性的教学特点，教师要重视学生的在课堂学习中思维逻辑能力的培养。此外，新课改思想的不断深入要求教师深入激发学生在课堂中的潜在能力，发挥教师的指导...

长武县初级实验中学陈小梅摘要：在国家教委制订的《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲（试用）》中,第一次使用了“数学素养”一词，成为中学数学教师的热门...

刘应静新疆省昌吉市昌吉州第三中学新疆昌吉831100【摘要】初中作为学生学习和成长关键的过渡时期，这一时期的学生正处于特殊的年龄阶段，对于数学这一门理论性较强的学科容易产生抵触...

陆先辉湖南省武冈市实验小学422400【摘要】随着我国新课程标准的实施，培养小学生的核心素养成为每一个小学教师的重要教学目标。在这一背景下，提升小学生的数学核心素养也是每一位小...

袁雨帆北京师范大学出版集团北京市100088《古史·文言·今论——高考文言文全景解读》（以下简称“《古史&mid...

于海平（山东师范大学附属中学，山东济南，250001）【摘要】处在高中阶段的我们，正是培养思维能力的关键时期，也是数学思维逻辑构建的黄金时期。而在这一阶段作为学生的我们能否形成...

摘要：将逻辑推理应用于桥牌打牌进程中，是牌手所需具备的素养，也是走向成功的必由之路。清晰的逻辑思维应该优先于一切养成的素质，因为混乱的思维与精湛的桥技是根本矛盾的。学习和掌握逻...

浙江省青田县温溪镇第一小学323903摘要：宇宙单元中月相变化是科学中的难点。要达到预期效果，教师不仅仅要从自身出发，建构月相知识，更要打破常规教学思维观念，根据现阶段学生的思...

迪拉热•木合塔尔新疆阿克陶县红柳中学数学教研组845500【摘要】立体几何在高中数学中占据重要地位，立体几何学习是系统性、逻辑性都很强的一个章节，教师在教学过程中应该...

凌彬江西省赣州市龙南县杨村镇中心小学341000【摘要】小学阶段是英语学习的起始阶段，是培养激发学生学习兴趣，培养听说读写能力的关键时期。《英语课程标准》中指出，听和读是理解技...