迈克尔·富兰论文

理解教育变革的意义——读《教育变革新意义》有感⊙陶含怡［宁波大学教师教育学院，浙江宁波315211］摘要：迈克尔·富兰从回顾与审视教育变革的历史入手，认为变革结果...