摘要:马克思社会发展理论主要包括对社会发展主体、社会发展规律和社会动力的论述,通过对这三个方面理论的分析,针对性阐述了对我国社会主义建设和发展启示。关键词:社会发展理论社会主义...
一、论现代化进程中科学的困窘与解蔽(论文文献综述)龚玲芬[1](2021)在《20世纪90年代以来城市小说的日常生活叙事研究——基于城乡关系的视角》文中指出谷苗苗[2](202...
摘要:新时代下,随着现代通信技术的广泛应用,互联网已作为新的传播场域深入影响社会发展进程,网络作为意识形态的传播媒介,越来越凸显其功能作用。而高校是人才荟萃之地,又是各种文化思...
(西华师范大学马克思主义学院,637002)摘要:马克思主义中国化是一个长期持续的过程,中国共产党在领导中国人民革命和建设的过程中始终坚持马克思主义的指导,取得两次历史性飞跃;...
(北京林业大学,北京市100089)摘要:香港问题始于“修例”风波,但一个修例法案能引起如此大的社会动荡,其后的原因值得探究与深思。香港问题的爆发,揭露...
(中共梁山县委党校,272600)摘要:社会主义文化建设是社会主义事业的重要组成部分。新中国成立70年来,党和政府领导全国人民在社会主义实践中进行文化创造,在历史进步中实现文化...
一、纪念马克思主义教育家陈明(论文文献综述)孙珊[1](2021)在《马克思主义在上海的早期传播研究(1899-1927)》文中指出开放包容、敢为人先的上海,作为工人阶级的发祥...
一、关于《共产党宣言》汉译本若干问题的分析(论文文献综述)孔令翠,曹进[1](2021)在《《共产党宣言》核心术语翻译的中国化演变研究》文中认为早期的中译本《共产党宣言》基本上...
一、马克思主义中国化的多重诠释视界(论文文献综述)王晓兵[1](2021)在《马克思主义理论领航的观念路径》文中认为观念对社会生活影响的持续强化与资本主义生产方式的崛起和不断发...
一、从实践的向度看马克思主义中国化问题(论文文献综述)李冰[1](2021)在《整体性视阈下马克思主义批判理论研究》文中进行了进一步梳理以马克思主义文本作为依托,遵循马克思主义...
云南师范大学马克思主义学院云南省昆明市650000摘要:党的思想路线作为马克思主义中国化的生命线,其解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实不仅体现了中国共产人对马克思主义的继承...
(兰州理工大学马克思主义学院,甘肃兰州730050)摘要:五四运动是一场波澜壮阔的爱国运动,是中国人民反帝反封建的伟大运动,自此中国从旧民主主义阶段进入了新民主主义阶段,中国革...
(首都师范大学资源环境与旅游学院,北京市海淀区)摘要:随着社会经济的发展,人们生活节奏不断加快,单纯的物质文化难以满足人们的需求,在这样的大环境下,对于精神生活提出了更高要求,...
广西壮族自治区合浦公路养护中心广西南宁530000摘要:党的十九大以来,面对新的形势和任务,特别是面对实现中华民族伟大复兴“中国梦”的战略目标,习近平总...
江苏大学艺术学院江苏镇江212013摘要:马克思主义者不断地探索,实践,逐步形成一系列马克思主义的美育观点。然而,自新中国建国以来,这一系列的美育观点虽被作为我国教育实践工作中...
(沈阳理工大学马克思主义学院)摘要:中国共产党从1949年建国以来,坚定以马克思主义为指导,以中国的实际国情为参照,走出一条具有中国特色的社会主义道路,取得了举世瞩目的发展成果...
摘要:新中国风雨七十载,政治信仰与党的政治建设始终密不可分。作为新时期党的建设总要求,以党的政治建设为统领,将党的政治建设纳入党的建设新布局之中,无疑是将党的政治建设提升到一个...
一、认真学习党的历史的重大意义重视党史的学习与研究,总结和吸取历史上的经验,是中国共产党的一个优良传统。新时代,学好用好党史这门必修课,具有重大现实意义。一是对党的历史高度自信...
在马克思主义中国化的历史进程中,中国共产党先后经历了两次飞跃产生了两大理论成果,即毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,而邓小平理论又是中国特色社会主义理论体系的重要内容之一。...
摘要:马克思主义哲学是一门具有着高度综合性、抽象性和理论性的学科,其知识范围十分广大,涉及到了学生生活的方方面面。通过对马克思主义哲学的良好教学,教师能够有效地帮助学生塑造出更...