![学困生数学作业批改之我见论文_梅凤李]()
浙江省温州市广场路小学325000摘要：作业是教学中使学生掌握知识、形成技能、培养能力的重要手段，是师生交流信息的一个窗口。抓好作业及批改这一教学环节，教师能及时了解学生掌握知...
![浅谈作文教学论文_肖嘉东]()
山东省齐河县焦庙镇杨场学区小学肖嘉东新课程标准对不同年级的学生提出了不同的习作要求，为中小学习作教学指明了方向，提供了依据。那么，如何进一步做好习作教学工作？我从以下几个方面做...
![浅析新课改下的初中作文教学论文_张全栋]()
河北省沙河市二十冶综合学校张全栋新课标对写作教学提出了新的要求：“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。&rdq...
![“互评互改”学好语文论文_王安京]()
王安京山东省莱西市姜山镇泰光中学266604近几年，在作文教学中，我采用作文“互批互改”的方法，引导学生对文章进行评改，让他们学会修改别人的文章、欣赏别...
![谈谈小学数学作业批改论文_李桃]()
李桃（湖北省宜昌市实验小学宜昌443000）作业批改是教学手段之一，亦是教师的一项常规工作，它对于指导学生学习，检查教学效果，调整教学方案，起着十分重要的作用。批改作业的方式是...
![小学数学作业批改也要讲究策略论文_曹冬梅]()
曹冬梅江西省赣州市南康区第一小学341400摘要：传统数学作业注重内容的机械训练，是师生间一种“师批生改”的简单的相互的信息反馈，导致学生机械性地完成作...
![小学生作文互批互改探索论文_于喜春]()
山东省莱西市南墅镇李家小学266613精批细改是传统的作文批改模式，这种模式决定语文教师对学生作文批改的内容不仅从错别字到遣词造句要圈圈点点，还要对文章的谋篇布局精点细评。学生...
![初中语文预习方法谈论文_李艳伟]()
陕西省吴堡县教师进修学校718200平时，许多同学一听老师说要预习，就把课文看了一遍了事，他们认为这就是预习了。那么这算不算预习呢？我想，这仅仅是预习的一个步骤，但还不够。那么...
![探求小学数学作业批改新策略论文_谢胜英]()
（绵阳市高新区火炬实验小学绵阳621000）实施新课程，贵在探索教学新模式。作业批改，是教学手段之一，亦是教师的一项常规工作，它对于指导学生学习，检查教学效果，调整教学方案，起...
![谈谈初中思想品德教学中学生自学能力的培养论文_马玉良]()
甘肃省积石山县别藏镇大庄小学731799摘要：自学能力是学生学习中拥有的一种自我学习、自我管理、自我约束的能力，它的强与不强在某种程度上确定着一个人今后的发展前途。初中阶段是学...
![真实写作，提高作文能力论文_李淑芹]()
——作文教学探索◆山东省青岛九联中学266600一、真实写作的特点真实写作就是以真实的阅读为前提，让学生在大量、持续的以表达自己的真情实感或以交际实用为...
![小学语文中的“画龙”论文_刘永政 张晓红 李桂辉]()
山东省昌邑潍水学校261300摘要：批注符号的使用格外必要。批注符号要简洁明了有实用性，要做到技术与艺术的统一，既要能标记课文重点，又赏心悦目，富有标识性。关键词：符号批注眉批...
![新课程下小学数学作业批改探微论文_沈泽光]()
四川省威远县河北街小学校642450自实施新课程以来，老师们都在探索教学过程中创新教学模式创新。作业批改，是教学手段之一，亦是教师的一项常规工作，它对于指导学生学习，检查教学效...
![培养学生自学能力之策略论文_邓小蓝]()
广东省梅州市梅江区鸿都小学514021著名教育家叶圣陶先生说过：“学生须能读书，须能作文，故特设语文课以训练之。最终目的为：自能读书，不待教师讲；自能作文，不待教师...
![浅谈农村小学作文教学的弊端及相应对策论文_杨德清]()
（四川省罗江区鄢家小学，618511）我们农村小学作文教学都非常重视习作知识的讲解和传授，一上作文课，大家便滔滔不绝地大讲特讲怎样才能写好本次作文。并从审题、立意、选材、构思、...
