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居民终身学习内源性动力视域下社区教育面授课程实施现状分析-以常州市为例论文
居民终身学习内源性动力视域下社区教育面授课程实施现状分析*——以常州市为例施苏苏(常州开放大学终身学习指导中心,江苏常州213001)[摘要]居民终身学习内源性动力研究是推动社...