闽南师范大学马克思主义学院论文

毛泽东晚年教育观对新时代劳动教育的启示毕天航，马寄（闽南师范大学马克思主义学院福建漳州363000）摘要：毛泽东晚年劳动观主要包括尊重体力劳动者，彰显体力劳动的重要性；通过“脑...

新时代家校合作存在的问题及对策探析景云【摘要】中国特色社会主义进入新的时代，这是我国发展新的历史方位。在新时代，家校合作是优化教育体制、加快教育现代化、办好人民满意教育的必然趋...

认知因素对优良德性形成的影响及其改进林春财（闽南师范大学马克思主义学院，福建漳州363000）摘要:认知对优良德性形成影响很大，从认知构成要素、认知对象、认知内容，认知方式探讨...

习近平“结伴”外交理念探析黄颖晴（闽南师范大学马克思主义学院，福建漳州363000）摘要：从1993年中国与巴西建立伙伴关系为起点，中国的伙伴关系战略已经有二十五年的发展历程，...

对深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的思考蔡裕扬（闽南师范大学马克思主义学院福建漳州363000）[摘要]习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新理论...

朱德的利益观及其启示李德栓（闽南师范大学马克思主义学院，福建漳州363000）摘要：受时代影响，加上自己探索，朱德实现了从资产阶级民主革命利益观向无产阶级利益观的转变。在长期实...

新形势下高校共青团思想政治引领工作策略研究刘红旗(闽南师范大学马克思主义学院，福建漳州363000)[摘要]新形势下，党中央、团中央对高校共青团思想政治工作提出了新要求、新指示...

马克思《德意志意识形态》分工理论及其现实意义周偎牛俊伟（闽南师范大学马克思主义学院，福建漳州363000）[摘要]《德意志意识形态》是马克思分工理论阐述最为集中和完整的一篇著作...

笃信、践履：“致良知”内在支点刍析马寄(闽南师范大学马克思主义学院，福建漳州363000)摘要：“致良知”是王阳明晚年为学主旨。身陷宸濠、忠泰之变中，王阳明愈加笃信本然心体，并...

才溪乡调查：毛泽东思想“活的灵魂”的伟大实践郑艺平（闽南师范大学马克思主义学院，福建漳州363000）摘要：才溪乡是毛泽东思想形成的重要实践基地。才溪乡调查，是土地革命战争时期...

湛甘泉于天理与良知的融摄与工夫进路的发展①黄泊凯(闽南师范大学马克思主义学院,福建漳州363000)摘要：尝试以“生生之理自觉力”、“气质变化力”与“定力”三种进路，来说明湛甘...