民族教育论文

“三喻文化”视角下民族教育发展问题探论孟筱1,2(1.宁夏大学教育学院，宁夏银川750021；2.中共宁夏回族自治区委党校，宁夏银川750021)摘要：文化人类学家玛格丽特&m...

学习国家通用语言文字助力民族教育发展陆红燕（甘肃政法学院人文学院，甘肃兰州730070）摘要：语言不仅是文化的载体，同时也是文化的重要内容。学习国家通用语言文字是各民族文化交流...

在少年儿童中开展中华民族优秀文化教育研究*林梅芳**(云浮市邓发小学，广东云浮527300)摘要：我国是一个有着五千年历史的国家，正因为有着这样悠久的历史，我国的文化也是多姿多...

教育精准扶贫视野中的民族教育依法治理路径研究张善鑫(西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心,甘肃兰州730070)[摘要]作为最根本的精准扶贫，教育治理反映着精准扶贫的效果。...

民族教育的践行者——一个布朗族“王子”的生命叙事李孝川，马银标，李劲松(云南师范大学教育科学与管理学院，云南昆明650500)摘要：研究以生命史观取向，运用口述传记探究一位布朗...

民族教育精准扶贫的学术反思与实践探索*□彭寿清，王磊[摘要]民族教育精准扶贫是推动民族地区脱贫的根本之策。在总结分析学界现有研究成果的基础上，就民族教育精准扶贫的内涵与作用机理...

“一带一路”视域下跨境民族教育的价值意蕴与创新路径陈时见1胡娜1.2(1.西南大学西南民族教育与心理研究中心,重庆400715;2.重庆广播电视大学,重庆401520)摘要：跨...

大数据背景下少数民族学校教育的变革与挑战王美君（山东大学历史文化学院，山东·济南250100）摘要：大数据背景下的少数民族学校教育，就是指在我国，对人口数量相对居...

我国民族教育文化场域的现实境遇与构建路径——基于布尔迪厄社会学理论的视角戴妍，陈佳薇（陕西师范大学民族教育学院，陕西西安710062）［摘要］民族教育与民族文化相互依存、相济而...

★教育研究★俄罗斯民族教育立法的背景、特点及评价李永陈卓映【摘要】20世纪90年代以来，在政治转型的大背景下，俄罗斯为稳定国内局势，提升国民素质，大力推进民族教育立法，其少数民...

教育均衡发展背景下偏远民族地区师资保障问题及其应对苏德,王甜(中央民族大学教育学院,北京100048)[摘要]师资保障指的是全方位多层次保障师资的数量和质量，这是教育发展的基础...

黔南水族地区高中学生数学逆商水平调查研究张怡1，2，武小鹏2，3（1．华东师范大学数学科学学院，上海200241；2．黔南民族师范学院数学统计学院，贵州黔南558000；3．...

少数民族理科教育研究述评朱金玲(中央民族大学教育学院，北京100081)摘要：少数民族理科教育一直是民族教育的一块“短板”，所引发的负面效应日益呈现，培养民族地区理科人才迫在眉...

民族院校中华民族共同体意识培育的路径冉春桃(中南民族大学党委宣传部，湖北武汉430073)摘要：铸牢中华民族共同体意识，是民族院校新时代深化民族团结进步教育的根本导向和核心指标...

民族教育发展与中华民族共同体意识建设的内生逻辑——新中国70年民族教育及其政策回溯与前瞻张学敏，石泽婷(西南大学西南民族教育与心理研究中心，重庆400715)摘要：铸牢中华民族...

教育现代化2035：民族教育的理性思考与实践路径汤书波(云南开放大学，云南昆明650500)【摘要】教育在“面向现代化”转型中不断累积现代性，生成社会现代人才的培育场域，从而奠...

论民族地区学习化课程及其建构李晓华1,李义茹2(1.青海师范大学教育学院,西宁810008;2.陕西师范大学教育学院,西安710062)【摘要】人类学习本性的解蔽与张扬催生了学...

文化共生理念下民族数学教育问题反思性研究——兼议民族数学文化融入数学教育思想姚闳耀，杨维平（陕西师范大学民族教育学院，陕西西安710062）摘要：无论是基于“社会—文化”视角的...

中国民族教育研究述评金海英1，任路2(1.延边大学师范学院，吉林延吉133000；2.延边大学民族研究院，吉林延吉133000)摘要：我国民族教育研究具有两方面特点：一是研究内...

俄罗斯民族教育：发展回顾、时代转向与当代启示刘畅1，2，白红梅2，贺柏霖1，米茵1（1.中央民族大学教育学院，北京100081；2.内蒙古民族大学教育科学学院，内蒙古通辽028...