(四川师范大学音乐学院,四川省成都市610101)关键词:民族音乐;藏族音乐;编选比较前言在人民音乐出版社出版的初中音乐教材中,编选了大量的中国民族民间音乐,同时也不同程度的涉...
(湖南师范大学,湖南长沙410000)摘要:不同国家与不同的时期都有着不一样的音乐创作风格与方法,作曲家在创作之时受到时期的影响创作出不同的音乐作品。中国的传统文化绚丽多彩,民...
吴环汕头市澄海莲上中学摘要:农村音乐教育是我国义务教育中的重要组成部分,对于学生提高艺术修养、陶冶情操等有着重要的意义。民俗民谣音乐是音乐教学中极具特色的音乐元素,本文基于农村...
(河北大学,河北省保定市071000)摘要:“题材,指的是为表现作品主题所用的材料,也指作为写作材料的社会生活的某些方面。”在音乐中,题材代表着音乐作品...
聊城大学音乐与舞蹈学院摘要:音乐是国家和民族文化的重要载体,传承了国家和民族的文明,展现了国家和民族的精神风貌。加强多元文化音乐教育能通过音乐促进各民族的沟通和交流,传承民族音...
聊城大学音乐与舞蹈学院摘要:在参观博物馆时,我们能看到编钟的精密和气派,古琴的纹路优雅而自然,这些来自数千年前的乐器,这些承载着古人的喜怒哀乐的音乐载体,常常使我们对先祖的思想...
山东省青岛市城阳区流亭街道流亭小学266108摘要:中国是一个拥有五千年传统文化的文明古国,留下了许多优秀文化,民族音乐便是其中之一。随着时代不断发展,流行音乐已经占据了主流,...
(厦门大学艺术学院)摘要:少数民族文化对于学校艺术教育的提升有着十分优秀的作用。本文针对少数民族音乐的特点进行了介绍,并指明了其在教学中的重要性。旨在提升少数民族音乐在学校艺术...
聊城大学山东聊城252000摘要:民族音乐学,英文ethnomusicology,是指调查研究不同社会制度、不同发展水平的各国、各地区的民族音乐,从中找出与音乐有关的诸种规律的...
聊城大学音乐与舞蹈学院摘要:新中国音乐学学科的发展经历了分分合合的曲折发展道路。与其他人文社会学科一样,新中国的音乐学经历了十七年、“文革”和&ldqu...
惠春丽(哈尔滨市阿城区第四幼儿园黑龙江哈尔滨150000)摘要:根据我国学前教育与民族民间音乐融合的现状,分析了学前音乐教育与民族民间音乐融合的重要性,并提出了改善民族民间音乐...
聊城大学音乐与舞蹈学院摘要:音乐是人类与生俱来的艺术。它的发生、发展、衍生进化总是和人类的不同地域、不同民族、不同文化的发生、发展和衍生进化过程是同步的。因此音乐学理论的胚胎早...
聊城大学山东聊城252000摘要:中国民族民间音乐,是建立在“天人文化”之上的本原性音乐。当代学校教育有责任、有义务传承民族音乐文化。而当代民族民间音乐...
(四川轻化工大学,四川自贡643000)民族民间音乐舞蹈研究中心项目资助项目编号:MYYB2018—11摘要:中国西南地区是多民族聚居区,各少数民族音乐文化独具特色...
新疆巴州二中李博邮编:841000内容摘要:学校教育这块净土是中学生学习中国传统民族音乐的最佳场所,学校教育根据教育方针按照一定的教育原则,运用恰当的教育方法,组织合适的教学内...
山东省潍坊滨海中学262737流行歌曲以高速发展的状态冲击着中学音乐课堂,但流行歌曲进入中学课堂是可行的,但关键在于教师的正确引导。其次我们教师必须提高自身的音乐素养,根据学生...
中央民族大学音乐学院北京100031;中央音乐学院北京100031摘要:少数民族音乐的“乐”是一种文化形态,“少数民族音‘乐&r...
七号镇中心学校内蒙古乌兰察布013350摘要:民族音乐在民族文化发展中占据的地位不可忽视。民族音乐是中国音乐创新中最具特色的代表。在进行民族文化传承的过程中,传承民族音乐是一项...
(河北省张家口市尚义县职业技术教育中心,076750)摘要:本次论文综合探讨了高中阶段如何深化民族音乐教学活动,认为首先需要丰富现有的教学手段,其次则需要帮助学生深入理解民族音...
(河北省永清县第四中学,065600)摘要:情感教育,是与认知教育相对的一个概念,其同样是素质教育体系中不可或缺的一部分。音乐课程与其他课程相比,在情感教育方面具有得天独厚的优...