• 从教育公平的角度看某些教师“不作为”论文

    从教育公平的角度看某些教师“不作为”论文

    从教育公平的角度看某些教师“不作为”王瑜(南昌大学,江西南昌330031)摘要:某些教师的“不作为”是指法定的具有履行教育教学义务的教师,未能实施积极的教育教学行为,从而对学生...