李立云河北省隆尧县双碑中学055350目前我们的教学现状仍然沿袭“一本书、一言堂”的传统教学模式,忽视了学生主体作用的发挥,学生普遍不知道怎样自主合作学...
玉溪师范学院外国语学院云南玉溪653100【关键词】缅甸语;阅读;寓言教学;方法【摘要】在从事缅甸语的教学过程中,笔者发现在缅甸小学教科书中摘录了许多寓言故事,这些寓言故事与我...
摘要:本文从五个方面探究了在作文教学中如何培养学生的创新能力,以便能促使我们的作文教学更加顺利地进行。关键词:作文教学;创新能力;培养方法“清水出芙蓉,天然去雕饰&...
甘肃省华亭县东华镇王峡口小学744100“心有多宽,舞台有多阔。”“给学生多大的舞台,他就能跳出多美的舞姿。”作为课堂教学组织者...
摘要:材料作文材料本身具有多义性和层次性,无形中增加了教师审题教学的难度。而学生在审题时思维认识的片面性,又导致了材料议论文审题极大的随意性,容易走入误区。那么,学生在审题时有...
徐秀霞福建省泉州市永春县玉斗中心小学摘要:练笔是围绕训练点进行范围孝篇幅短的写作练习。它是减缓作文坡度的阶梯可以当堂完成,不增加学生的课业负担。在教学过程中,教师要善于挖掘教材...
四川省广元市朝天区曾家镇小学校吴克蓉摘要:在小学语文教学中推行个性化阅读,不仅能提高学生的阅读能力、语文水平,还能促进学生在德、智、体、美各方面的协调全面发展。最重要的是,尊重...