南京大学心理系论文

焦虑个体抑制控制缺陷的研究现状和争议：基于注意控制理论视角*魏华1周仁来1,2(1东南大学生物科学与医学工程学院,学习科学中心,儿童发展与学习科学教育部重点实验室,南京2100...