南京师范大学苏州实验学校论文

把握心理活动课之“魂”□仇于平〔摘要〕课“魂”看不见，却是教师在无形的精神层面对学生的影响和改变。对于一个学校来说，学生是主要组成部分，学生到学校学习，学习的主要阵地在课堂，因...

传统体育类非物质文化遗产的学校传承研究——以江南船拳为例叶庭（南京师范大学苏州实验学校，江苏苏州215131）摘要：文章从传统体育类非物质文化遗产的特征进行分析，提出了在实际学...

“敢为天下先”的教育探索胡金平中华人民共和国成立70年以来，江苏的教育事业得到了长足的发展，尤其是改革开放40年来更是进入了发展的快车道。需要特别指出的是，江苏教育70年的辉煌...