南京市海英小学论文

哲学思考：小学高年级古诗词教学的一种新视角夏庆摘要：小学语文课程旨在积累语言，培养语感，发展思维。小学高年级古诗词的教学也要适应这个根本目标。这就需要教师站在哲学思考的新视角上...

小班环境下高年级学生数学分析型草稿有效应用的研究杨有慧摘要：笔者来自一所小班化学校，通过访谈与问卷调查发现，本应成为数学学习重要工具的“分析型草稿”并没有得到该有的重视。如何让...