南京市江宁上坊新城小学论文

运用全息思维优化概念教学李月胜【摘要】全息就是全部的信息。全息思维将信息分成显态和潜态两类，人们可以借助全息思维发掘潜态信息的巨大价值。运用全息思维优化数学概念教学，有助于我们...