南京市六合区双语小学论文

发掘童趣丰富素养——源自“小学低年段童话教学中童趣培养”的思考与实践何习文摘要：随着部编本教材的全面推广使用，童话类课文在小学低年段教材中的比重十分显眼，而低年段学生的课外读物...