南京市栖霞区教师发展中心论文

至理数学：一种坚守学科与儿童立场的教学主张*张明红【摘要】“至理数学”是指数学教学要从学科、儿童和教育的立场出发，通过追寻数学背后的“道理”，促进儿童对数学的“理解”，进而培养...

建好区域中小学心育“生态圈”——以南京市栖霞区为例戴志梅【摘要】南京市栖霞区基于区域学校心育实际，秉承教育生态理念，通过机制引导、科研引领、培训激励、活动推进等形式，建构中小学...

·点评·如今，生活的各个方面都离不开互联网，在这一大背景下，教师应在教学活动的开展过程中，充分利用互联网技术的优势，让学生真正感受到数学学科的魅力和...

主题式名师集群发展的路径例析——以南京市栖霞区名师集群发展为例李宝玉【摘要】名师集群发展要彰显名师集群的“苏派风格”、落实核心素养的“精准扶贫”、聚焦问题解决的实践指向。在名师...