南京市育英第二外国语学校论文

浅谈任务驱动型的合作学习——以《俄罗斯》一课为例孙焓摘要：中学地理新课程强调转变教师的教学方式和学生的学习方式，倡导积极开展自主学习、合作学习和探究学习。合作学习作为一种新型的...