南京特殊教育师范学院论文

从依附到自立：特殊教育立法的问题与前瞻杨克瑞南京特殊教育师范学院，江苏南京210038摘要依法治教是中国教育发展的基本方向，也是中国特殊教育事业走向完善的法制基础。改革开放以来...

融合教育发展现状及趋势展望□范绕(南京特殊教育师范学院,江苏南京210038)摘要：融合教育理念是当前特殊教育的主要发展趋势，得到广泛倡导和实践。我国在融合教育方面以随班就读的...

多重障碍学生的学业评价——英国“PScales”述评●盛永进【摘要】“PScales”是英国教育部用于评价多重等严重障碍学生学业的评估工具，其把低于国家课程1级水平的学业表现分...

办好特殊教育明确省级特殊教育指导中心功能定位，充分发挥职能作用●谈秀菁【摘要】根据国家《第二期特殊教育提升计划（2017—2020年）》要求，各地正在积极推进各级特殊教育指导中...

特稿新中国成立70年来特殊教育的政策演进与法制化探索●杨克瑞【摘要】新中国成立70年以来，我国特殊教育从制定政策举措促进事业全面发展，到法制化建设的不断推进，特殊教育政策发展的...

每个生命都有不同的精彩——帮助初一女生建立自信的辅导个案□孙敏1汪小梦2〔摘要〕初中一年级女生小鱼，因为外貌不出众，遭遇同学的欺辱、母亲的无意伤害。痛苦、无助的经历给她心理造成...

自闭症儿童辅助治疗APP设计策略研究李涵玉李欣欣许梦阳南京特殊教育师范学院江苏南京210038摘要：本文以帮助自闭症儿童的辅助治疗为目的，结合自闭症儿童康复疗法与交互艺术的理论...

沟通矩阵：语前自闭症谱系障碍儿童早期干预评估及应用●盛永进【摘要】沟通矩阵是评估儿童早期沟通技能发展水平的重要工具，而沟通困难是自闭症谱系障碍儿童的共同特征，尤其是语前水平的自...

特殊儿童职业意识启蒙教育探析◆原溯范莉莉(南京特殊教育师范学院)【摘要】职业是物质生活的来源，也是满足人精神需求的工作。职业意识是一个不断变化的过程，是个体发展和提高的前提。童...

当代融合教育改革的性质：观念、制度与实践的变革●李拉无论是从国际范围还是从国内实践来看，融合教育都在以一种不可遏止的力量冲击和影响着教育固有的形态，在悄然改变着特殊教育与普通教...

基于专业能力提升的实践育人方法研究——以南京某师范学院为例吴冠磊（南京特殊教育师范学院，江苏南京210038）摘要：社会实践围绕人才培养这一核心目标，通过发挥大学生的专业优势，...

基于情感体验的自闭症儿童APP研究许梦阳南京特殊教育师范学院江苏南京210000摘要：近年来，情感在设计领域的研究和实践中发挥着重要的作用。一个有趣且具有挑战性的研究领域是人们...

论学前教育机构中的特殊儿童教育谢晓露（南京特殊教育师范学院，江苏南京210038）摘要：当前，经过教育方面的不断改革，特殊儿童群体的教育问题也被投来更多关注的目光，早在1994...

新中国成立70年来成人教育学学科发展的回顾、分析与展望季瑾摘要新中国成立70年以来，我国成人教育学学科的发展经历了缓慢建设、停滞不前、拨乱反正与重建、改革与初步发展、正式成立与...

特殊群体团伙犯罪社会成因探析杨秋月一直以来聋哑人犯罪问题备受社会的关注和重视。一方面，聋哑人属于生理功能缺陷者，现代文明社会普遍认为，他们是为人类历史发展和社会进步付出社会代价...

提升农民政治参与能力的有效途径探析*——以赣西地区为例张雅1周素琴21.宜春学院政法学院，江西宜春336000；2.南京特殊教育师范学院，江苏南京210038摘要：当前，赣西地...