校园欺凌的学校干预策略研究万增奎【摘要】针对校园欺凌行为给受欺凌者造成的身心问题,建立欺凌心理干预机制,对卷入校园欺凌行为的学生进行危机干预与辅导显得尤为重要。根据划分维度的不...
从中师生成长为博士生许红敏【关键词】中师生;师范教育;教育人生“我曾经是一名中师生。”20年来,我无数次在学习或工作的场合以这句话为开始,介绍自己的学习履历,这其中含有自豪、幸...
知觉冲突信息对他人印象控制策略的影响:以直接信息与间接信息为例崔诣晨1,2,3,周明洁2,夏琪4,叶丽娟2(1.南京晓庄学院心理健康研究院,南京210017;2.南京林业大学江...
知觉冲突印象形成的认知控制策略:以刻板化信息与反刻板化信息为例*崔诣晨1,2,3王沛4崔亚娟5(1南京晓庄学院心理健康研究院,南京210017)(2南京林业大学心理健康教育指导...
论描述心理学的质性精神王申连1郭本禹2(1.南京晓庄学院心理健康研究院,江苏南京210017;2.南京师范大学心理学院,江苏南京210097)摘要描述心理学作为科学心理学初创时...
描述心理学的历史贡献王申连(南京晓庄学院心理健康研究院,江苏南京210017)摘要:描述心理学是科学心理学初创时期产生的一种抵制科学主义霸权而彰显人文主义精神的重要心理学形态,...