内角论文

四川省华蓥市溪口镇小学638600摘要：培养学生问题解决能力是数学教学的重要责任。教学中，我们可以探究学习平台，引导学生通过自主或合作的方式展开，使其在反复实践中形成良好的问题...

滨海县教育局中学教研室江苏滨海224500《中学数学教学参考》（中旬）2010年第1～2期刊登了艾增荣、董运河的文章《用拼图法证明的一般方法》，文中介绍这样一道几何问题：&ld...

陕西省汉中市实验小学723000摘要：交互式电子白板综合了黑板和“计算机+投影仪”等教育设备所拥有的功能，以人机交互和丰富的学习资源为学生提供了更为丰富...

浙江省东源小学红光分校323908在小学数学教学中，引导学生开展数学实验十分重要。对于小学数学实验教学而言，很多教师觉得做好实验是其重点，实际上并不是这样。我觉得，数学实验其实...

赵清丽陕西省长武县巨家镇初级中学713603摘要：在初中数学课堂教学中，根据初中生的身心发展，有效地培养他们的自主探究能力。本文就教师在课堂上如何创设课堂情境、改变传统的课堂模...

付海贵（湖北省老河口市贾湖中学湖北老河口441802）中图分类号：G623.24文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）02-188-02《周易?系辞下传...

山东省莱西市河头店镇东大寨小学266621一、导课生趣俗话说：“良好的开端是成功的一半。”一堂课的开头虽然只有短短几分钟，却往往影响着一堂课的成败。因此...

廖雪平（四川省阆中师范附属实验小学校四川阆中637400）摘要：学生信息力、生成力、迁移力的培养离不开探究活动，探究活动的设计直接影响小学生科学素养和学习品质的提升，如何科学设...

舒玉兰（安岳县龙台镇初级中学四川安岳642300）摘要：本文结合一些实例谈论了创设良好的数学课堂教学情境的好处，通过创设充满趣味的问题情境，学生能在数学活动中快乐地学习数学，并...

罗礼华四川省宜宾市人民路小学644600中图分类号：G623.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2019）06-189-01美国华盛顿国立图书馆的墙壁上写有...

彭茂林四川省宜宾市翠屏区高店镇中心小学校644000中图分类号：G628.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2019）06-172-01无论上什么类型的课，...

四川省德昌县第二完全小学吴仲艳摘要：新时期下，随着我国教育体制的不断深化改革，要求小学数学教学要转变教学模式，将传统的知识传授转变为引导学生自主探究，进而培养学生探究意识以及创...

方兴文四川省马边县荣丁镇中学校614600【摘要】创新能力是社会发展的核心动力，学生创新能力的培养不仅关系到学生个人的发展前途，而且与国家、民族的命运息息相关。作者结合自己的课...

田兰四川富顺县长滩镇九年制学校643217【摘要】初中数学核心素养的培养对于学生后续的学习成长具有重要的意义。科学制定教学策略，丰富教学手段，鼓励学生们多实践，勤思考，能够有效...

【摘要】创造性思维，是一种具有开创意义的思维活动，即开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动。而目前的初中数学教育上，过多的把教学重点放在如何答对题、做对题，而不是放在...

◆许挺浙江省天台县洪畴中学317210摘要：数学猜想是数学思维的起点，同时又是数学思维的一种有效形式。在初中数学教学中，培养学生的数学猜想能力是十分重要的，这样才能促进他们数学...

浙江省青田县温溪镇第四小学323900摘要：在小学数学课堂教学中，教师是学生学习的组织者和引导者，课堂提问是组织与引导学生进行高效学习的重要手段。“紧扣数学知识，进...

蓝田县初级中学韩萍孙子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，兴趣是最好的老师，也是激发学习热情，产生内在动力的关键，初中生由于年龄特点和认知水平的...

四川省广安市广安区东岳乡小学校638025摘要：数学课堂提问是一种艺术，更是教师和学生、学生和知识的沟通桥梁。尤其随着新课程改革的全面深入，如何提高课堂提问有效性成为教师急需解...

山东省聊城经济技术开发区实验小学252000华罗庚曾说过：“数学本身具有无穷的美妙。”从某种角度来说，数学本身就是一种美——数字...