情感培育对特殊儿童发展的内驱力研究戴汝高(杭州市萧山区特殊教育学校,浙江杭州)摘要:特殊儿童群体的教育一直以来都受到社会各界的广泛关注,做好特色儿童群体的发展培养,在教育教学模...
教师专业发展综合系统设计研究*赵鸿雁摘要:开发教师专业发展的综合系统,借助系统,激发个体专业发展的内驱力,同时搭建“人境互动”的良好环境。研究通过校本培训实现本部与各分校及分校...
试论高中物理名师共性及成长途径——教师专业化发展之名师炼成记,本文主要内容关键词为:名师论文,炼成论文,试论论文,性及论文,高中物理论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,...
远程学习者在线学习力实证研究,本文主要内容关键词为:在线论文,学习者论文,实证研究论文,习力论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。[修回日期]201...
发掘学生的非智力因素是中学英语教学的内驱力,本文主要内容关键词为:英语教学论文,智力因素论文,中学论文,学生论文,内驱力论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考...
梅俊雷[1]2014年在《高中生数学学习动机的调查研究》文中认为自2001年我国开始进行基础教育改革,先后颁布并修订了义务教育数学课程标准和普通高中数学课程标准,更加关注学生的学习过程,同时强调数学课程要促进学生在情感、态度与价值观方面的发展。此次改革己进行10多年,各地已陆续实施新课程,课改的理念...