![教育与精准扶贫与精确扶贫_学前教育论文]()
教育与精准扶贫精准脱贫，本文主要内容关键词为：精准论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央高度重视扶贫开发...
![发达国家贫困地区教育支持政策及其对我国准确扶贫的启示_贫困地区论文]()
发达国家贫困地区教育支持政策及对我国教育精准扶贫的启示①，本文主要内容关键词为：贫困地区论文,精准论文,发达国家论文,启示论文,政策论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，...
![“国家培训计划”对农村小学数学教师培训的调查研究_小学数学论文]()
“国培计划”农村小学数学教师培训的调查研究，本文主要内容关键词为：调查研究论文,小学数学论文,教师培训论文,农村论文,计划论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参...
![基于群体动力学视角的农村小学英语教师学习社区建设研究_学习共同体论文]()
群体动力学视域下农村小学英语教师学习共同体建构的研究，本文主要内容关键词为：视域论文,共同体论文,动力学论文,英语教师论文,群体论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章...
![城乡学校社区发展中的隐性矛盾及其解决策略_农村教师论文]()
城乡学校共同体发展的隐性矛盾及其消解策略，本文主要内容关键词为：共同体论文,隐性论文,城乡论文,矛盾论文,策略论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。...
![国家观念、市场逻辑与公共教育——转型期西方公立学校改革透析及其对中国的启示]()
朱利霞[1]2004年在《国家观念、市场逻辑与公共教育》文中进行了进一步梳理形成和发展于工业经济时代的公共教育体制，在工业社会对于政治生活民主化和经济生活工业化的追求之下，被赋予了公益性和国家垄断性的内涵。20世纪80年代以后，随着生产方式由工业经济向信息经济逐步转变，人类正面临着由工业社会向后工业...
![教师教育政策历史考察与有效性研究]()
葛军[1]2004年在《教师教育政策历史考察与有效性研究》文中研究说明教师教育政策是我国教育政策的一个有机组成部分，因为教师教育在教育体系中的特殊地位，所以，教师教育政策在教育政策体系中的地位也是显而易见的。可以说，教师教育政策的好坏成败，不仅对教育政策自身的发展，而且对国家的教育发展具有举足轻重的...
![农村中学实施化学反思性教学实践的研究]()
马刚[1]2004年在《农村中学实施化学反思性教学实践的研究》文中研究表明能否合理开展反思性教学的实践被认为是影响和制约“教师专业发展和自我成长的核心因素”。在现代农村学校教育情境下，开展反思性教学研究与实践对于全面推进和深化新一轮基础教育课程改革具有十分深远的重要意义。为此我们以中学化学教学实践为...
![中学教师参与学校决策的管理研究]()
邓仁莉[1]2017年在《中学教师参与学校管理的影响因素及实现策略研究》文中进行了进一步梳理教师参与学校管理是教师权利当中的一个重要课题。许多专家学者都对教师参与管理的系列问题进行了探讨研究,不过更多的是研究参与的现状,指出参与管理中存在的问题,对于存在哪些方面的影响因素,以及教师参与管理的实施策略...
![甘肃省中小学省级英语骨干教师专业发展调查研究]()
弋文武[1]2004年在《甘肃省中小学省级英语骨干教师专业发展调查研究》文中认为本论文由四部分组成。第一部分包括研究的目标、意义和理论依据本论文将169名省级英语骨干教师作为研究对象研究其专业发展的基本特征。从1999年到2003年，甘肃省教育厅实施了“226”计划，全省共评审通过了1960名省级骨...
![对初中英语教学方法的反思——基于对中国英语教学环境的调查]()
李丹[1]2016年在《初中英语教师实践性知识的影响因素及其发展研究》文中研究表明随着教育水平的不断提高,教师专业发展越来越受到重视,教师知识作为教师专业发展的重要组成部分,成为教育领域研究的热点。由于教学实践活动的复杂性、情境性和不确定性,学者们对教师知识的研究不再局限于教师应该具备的知识,开始研...
![思想教育激励在解决企业人才流失问题中的运用研究]()
陈璇[1]2003年在《思想教育激励在解决企业人才流失问题中的运用研究》文中研究说明在我国有资料显示：80年代年平均流失率为2.8%，90年代也只是3.3%，而近两年却上升到了17.9%。就有关国有企业的调查表明：国有企业的人才流失数约占企业职工人数的5%，约占企业人才数的40%；国有企业中青年科技...
![楚雄州中学教师激励机制探索]()
刘荣朝[1]2003年在《楚雄州中学教师激励机制探索》文中研究说明通过对州内叁类不同办学条件的中学进行调查研究,从分析不同学校及其教师的现状差异入手,理论联系实际地结合时代精神,在激励教师的运作层面作了积极探索。旨在学校管理者可根据各校的不同情况建立合理有效的教师激励机制,充分调动教师的积极性,开掘...
![教师自主发展论]()
赵书红[1]2007年在《新课程背景下中小学教师自主发展研究》文中研究指明随着我国教师专业化进程的加快,基础教育改革也进入攻坚阶段,对教师专业素质和能力的要求也越来越高。如何高效的建设一支高素质的教师队伍以适应新课改的需要是摆在我们面前的亟待思考和解决的重大问题。仅靠外部的专业教育与培训已不能满足广...
![农村义务教育经费投入保障体系研究]()
周丹[1]2014年在《义务教育城乡一体化的财政体制研究》文中指出我国城乡义务教育非均衡化发展问题近年来一直是教育学界的研究热点。财力作为支持义务教育发展的关键因素,是破解城乡义务教育发展失衡问题的主要突破口。本研究从我国城乡义务教育经费投入不公平的实际问题出发,以公共经济学、教育财政学为理论基础,...
![农村义务教育“分级管理”体制问题探析]()
郭晓东[1]2003年在《农村义务教育“分级管理”体制问题探析》文中研究说明本文对我国80年代中后期以来农村义务教育实行“分级管理”的办学体制改革的现状进行了剖析，认为已进行的改革在调动地方政府办学积极性、提高教师地位、改善办学条件、普及九年义务教育等方面取得了突出的成绩。但随着社会主义市场经济体制...
![抗战前女性职业发展研究——以上海女性从教为例]()
郭瑞敏[1]2003年在《抗战前女性职业发展研究》文中研究指明19世纪末20世纪初，在中国社会由传统的封建社会向现代资本主义社会转型的过程中，职业妇女逐渐产生并发展起来。早期的职业妇女主要集中于工业、教育业和医药卫生业，就业人数少，就业范围狭窄。至20世纪20年代，经过五四新文化运动的洗礼，职业妇女...
![影响大—中小学合作的因素分析——一个大学—小学合作的个案研究]()
翁朱华[1]2003年在《影响大—中小学合作的因素分析》文中研究表明20世纪80年代以来，中小学与大学(主要是大学的教育学院)的合作作为同时提升学校教育和教师教育的有效策略，引起了北美教育界的普遍关注。几乎是同一时期，在我国，为适应世界教育改革的潮流和自身发展的内在要求，教育行政部门出于提升学校教育...
![我国新时期农村职业教育的发展历程、现存问题及对策研究]()
王霞[1]2003年在《我国新时期农村职业教育的发展历程、现存问题及对策研究》文中研究指明党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标。对于一个农业人口众多的国家，要全面建设小康社会，需要大力开发农村人力资源。要完成这一任务，需要由农村职业教育、基础教育和成人教育叁者通力合作。其中，农村职业教育又有着...
![中小学环境教育的现状及对策研究]()
陈育梅[1]2006年在《湘西土家族苗族自治州中小学环境教育现状分析与对策研究》文中研究说明环境教育是伴随着环境问题的产生和日益严重而兴起和发展的，它是解决环境问题的重要手段之一，是可持续发展的根本保证。环境教育在中国的起步很晚，目前在全国范围内尚处于发展的新阶段，而西部少数民族地区的环境教育更是初...
