培养学生论文

摘要：在初中英语课堂教学中要运用全新的教法，在教法中渗透学法，提高英语课堂的高效性和有效性，培养学生的综合运用语言的能力和口语表达交际能力，充分发挥学生的潜能，培养学生的创新能...

摘要：阅读是培养学生思维品质的重要途径。笔者通过大量的课堂观察发现，现阶段的初中英语阅读教学已基本摆脱了过去的“教师讲，学生读、背、记笔记”的模式，但在...

摘要：小学科学课程标准中指出：学生是科学课学习的主体。学习科学应该是他们主动参与和能动的过程。科学课程必须建立在满足学生发展需要和已有经验的基础之上，提供他们能直接参与的各种科...

摘要：古诗是我国文化的瑰宝，因为它意境美、语言美这些特点深受人们喜爱，学习古诗可以培养学生的想象力，有很大的想象发挥空间，也可以培养学生的创造性思维，能使学生受到美的熏陶。目前...

摘要：当前的小学生是比较缺乏自主学习能力的，自主学习能力方面的培养就成为当前小学语文教学的一个重点。根据本人多年的教学实践经验，在本文中对如何培养小学生的自主学习能力做一个浅析...

摘要：绘本，是学生接收语文知识的一大途径，特别是对于小学生来说，他们更喜欢活泼、有趣、色彩鲜艳的内容，绘本的出现，可以满足学生的这一学习需要。小学语文教师在教学中寻找绘本的教学...

【摘要】近年来，我国深化教育改革，创新教学模式和教育理念，积极践行素质教育理念。在高中物理教学中，学科核心素养的培养是衡量教学效果的重要标准，也是提升学生物理学习能力的重要因素...

【摘要】伴随着新课程改革的不断深入，小学数学的教育理念和教学模式发生了较大的变化，其中比较明显的数学教学与生活的联系越来越紧密，有效优化了小学数学的教学，提升了学生的实践能力和...

摘要：随着新课改的逐渐深入，初中物理教学的创新发展是适应课改需求的一个重要举措。在具体的教学过程中，考虑到物理学科的实际难度，要想提升课堂的教学效果，就要对教学模式和教学方法进...

创新能力是在智力发展的基础上形成的一种综合能力，它是人的能力的重要组成部分，随着社会的发展，对人的创新能力要求越来越高，它已成为21世纪人才必备的素质之一。培养学生的创新能力，...

摘要：在初中教学阶段，体育是一门重要的学科。教师在教学过程中，将体育教育与德育教育相结合展开教学工作，不仅可以增强学生的身体素质，提升学生的体育水平，也能培养学生优秀道德品质，...

摘要：问题意识是指学生在学习过程中意识到一些难以解决的问题，并产生困惑和探究的心理状态。这种意识能够促进学生在课堂上主动思考，发现并解决问题，从而深化学生对知识的记忆和理解。此...

【内容摘要】在中学历史教学中教师应明确学科的功能和目标，从历史和历史学科本身的特点出发，积极探求提高学生学习能力和人文素养的教法、学法；多角度引导学生把历史同现实联系起来，从而...

摘要：在高中历史课堂教学使用先学后教的教学模式，是一种新兴的教学思想和理念。这种方式转变了以往老旧的灌输式教学模式，增强了学生自主学习的能力，使他们在看待历史问题时，发挥主导作...

摘要：英语阅读作为语言技能的重要组成部分，做为语言输入的重要环节之一，在英语教学中占有重要地位，学生的阅读能力是教学目标之一。初中英语教学活动的主要环节有三个，教学设计的前端分...

摘要：素质教育与新课程改革的深入推进给基础教育带来了新的机遇与挑战，发展学生核心素养已经成为时代教育的热点话题，旨在于通过提高学生的学习能力与学科素养，促使他们成为具备可持续发...

摘要：提升学生的音乐学习兴趣，增强课程教学质量，是当前音乐课程改革教学中的重点内容。经过多年的教学实践，发现音乐课堂被人们盲目的认为是妇科，由于学校缺乏教学器具，家长和学生难以...

摘要：初中科学教育教学过程中不仅注重知识教学，更应该注重培养和发展初中学生的核心素养。核心素养是学生在不同的学习阶段中逐渐形成的能力、观念以及品格，主要包括科学素养、文化素养和...

摘要：创新能力是技术和各种实践活动领域中不断提供具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论、新方法和新发明的能力。创新能力推动着我们社会的进步,科技的高速发展离不开创新能...

摘要：科学课是一门让学生在大量的科学探究活动中培养科学素养的学科。让学生通过亲身体验获得知識是搞好小学科学实验教学的关键。小学科学教学的目标是通过给学生传授科学知识，激发学生对...