摘要:随着经济的不断发展,社会的不断进步,国家对教育的重视程度也越来越高。众所周知,语文自古以来就是关注度最高的一门学科。如何实现语文教学的有效性、提高学生的语文水平成为了国家...
摘要:教育是我国的基础,是我国的立国之本和根本命脉,自改革开放以来,语文教育经历了多次改革,新课程的目的是提高小学生的语文的基础表达能力、阅读能力和写作能力,为了使学生成为学习...
摘要:语文学科是一门有规律可循的学科,具有独特性。北京师范大学文学院郑国民教授认为:“语文核心素养是学生面对具体的现实生活情境时,分析情境、发现问题、提出问题、解决...
摘要:创新思维能力即独立思考、分析问题和解决问题的能力。小学教育是学生创新思维能力培养的关键阶段,传统小学教育不关注甚至扼制学生创新意识的形成。小学数学教学中,教师要改变传统的...
摘要:随着教育事业的不断发展,教师的教育模式也不断创新,学生数学逻辑思维能力不断成为人们日益关注的焦点,使学生思维逻辑能力得到了相应的重视。为了培养学生的思维逻辑能力,教师需要...
摘要:数学是研究现实世界中的数量关系和空间形式的科学。现代数学的研究早就超出了“数”与“形”的范畴,数学在最近几十年中发展是迅猛...
摘要:在初中数学中培养初中生的观察能力和想象能力,有利于初中生突破固定的思维模式。在初中数学教学中培养学生的数学综合素质,主要包括培养学生的数学抽象能力、逻辑推理能力、数学建模...
摘要:化学课程是义务教育阶段一门重要的课程,也是一门以实验为基础的学科。学生通过做化学实验亲身实践体会科学探究活动的过程,不但能够激发自己学习化学的情趣,增进学习化学的情感,而...
摘要:在新课程改革不断深化的同时,教师的教学观念也发生了潜移默化的变化,在小学数学教学中,教师也开始关注到学生知识体系的构建、学习能力的提高等问题,另外,学生思维发散能力的培养...
摘要:小学数学教育不仅可以帮助学生掌握基础的数学知识,还可以学习如何通过运用这些数学知识来解决在日常学习中出现的问题,从而提高学生的数学思维与数学动手能力,培养学生的使用逻辑思...
摘要:随着新课改的全面推进,高中数学教学过程中越发重视对学生主体参与意识的培养.作为高中数学教师在教学的过程中科学培养学生的主体参与意识,可以将学生的综合能力不断提高,学生是课...
摘要:随着社会经济的飞速发展,当下我国越来越重视教学质量的提升问题,教师可主要从当下的实际教学入手,在初中数学反思教学法的基础上,对当下的教学模式进行详细的分析和研究,希望能为...
摘要:随着教育体制的深化改革,教师也应在教学中认真贯彻新课程理念,且尽可能地突破传统的教育方式,逐渐培养学生良好的自主学习能力,让学生成为课堂的主体叫数学学科是初中阶段重要的学...
摘要:随着素质教育的推行,创新能力的培养在初中的教学中变得越来越为重要。如何在初中道德与法治教学中培养学生的创新能力是当前该课程教师思考的一个新课题。本文将结合初中道德与法治教...
摘要:课堂教学是一种目的性和意识性都很强的师生双边活动,教师的主导作用和学生的主体作用只有紧密结合,才能在课堂上取得良好的教学效果。在信息技术课堂中运用灵活多样的教学方法,可以...
摘要:初中生能够探寻大自然的真理,就应当学生了解生物知识,生物知识对于培养当代人敬畏自然、与自然和谐共生、了解生物体的基本知识等具有重要意义。为此,本文主要讲述新课改视域下初中...
自主课堂教学模式主要由五个环节构成,分别是:自主探究、自主交流、自主提升、自主达标、自主拓展。一、自主探究该环节就是在一定目标引领下的“先学”,目的就是...
摘要:在高中教学过程中,数学是其中不可或缺的学科,但高中阶段的数学内容不仅更加抽象,同时知识结构也十分复杂,所以也就成为了学生们难度系数非常大的一门学科。而在高中数学课堂教学中...
摘要:小学数学能够培养学生的思维能力,也是培养学生数学思维能力的关键性时期,在小学高段数学教学过程中,就需要注意运用多种方法培养学生的数学思维,让学生养成思考的良好习惯,教师应...
摘要:现如今,我国的教育在不断的改革完善,在小学教育中,数学教育是人类教育中的基础。教育是人类社会共有的社会现象。在当今社会,学习无疑是人们关心的头等大事,因此新的教学理念以及...