【摘要】创新,顾名思义,创造新的事物。《广雅》:“创,始也”;新,与旧相对。创新一词出现很早,如《魏书》有“革弊创新”,《周书》...
摘要:创新是知识经济时代的一个显著标志,新课标明确地把创新意识和创新精神摆在了首位,如何培养学生的创新意识和创新精神,是教师教育工作的首要任务,教育教学不仅要使学生掌握知识,发...
摘要:随着人们生活质量的提供,对教育要求逐渐提高。其中,数学是增强学生认知能力的重要课程,因此受到教育界的高度重视。作为小学课程体系的重要组成部分,数学不仅能够增强学生的运算能...
摘要:传统教学中学生获取知识的过程主要是被动接受的过程,新课改提倡自主式学习,变学生被动接受为能动钻研,培养和提高学生自主学习的能力。教师必须要转变角色,从前场退到幕后,从主唱...
摘要:随着我国在教育领域不断进行改革和创新,越来越多的教育工作者发现,为培养新时代所要求的高素质人才,学校进行传统知识教学是远远不够的,对于美术、音乐这类型的艺术课程,应该加强...
摘要:生物核心素养的提出,为生物教学提供了方向和目标。在新课改的强力推动下,要求学生形成科学思维的习惯,并培养他们的创新精神和实践能力。发散思维能够较好的培养学生的创新实践能力...
摘要:随着时代的发展,教育事业不断提升的同时,学科心理健康教育显得尤为重要。学科渗透是学校心理健康教育的全员性策略,这就要求科学教师充分利用科学学科的优势,让小学生实现德智体等...
摘要:当前,社会已经进入到信息化,信息技术在社会的发展中起着很重要的作用,它能够促进社会的全面发展。当然信息化能够发展如此迅速跟创新是分不开的,所以培养创新型人才将会成为教育的...
摘要:随着教学改革的不断深入发展,我们也不断在更新教学的手段与方法。为了提高学生的英语核心素养,我们围绕目前流行的绘本教学法,树立明确的教学目标,以思维导图作为突破口,给学生一...
提要:在小学阶段,学生良好的学习习惯的养成,对于其当前的学习及以后的发展,都有着举足轻重的作用。而对于教师而言,一旦培养起学生良好的学习习惯,在教学上便可事半功倍。尤其数学教学...
摘要:随着我国经济文化的飞速发展,我国致力于多方位的教育改革,不仅提出了全新的教学要求与教学理念,也更加关注学生自身核心素养与综合能力的培养。高中思想政治本身就是一门培养学生德...
摘要:初中数学思维能力的培养在对学生的数学教学过程中有着极其重要不可或缺的作用,传统课堂中重知识轻过程的影响以及学生本身的欠缺在数学教学中的不足尤为凸显,学生机械的记忆储备不足...
摘要:学习数学,就是锻炼思维和培养逻辑的过程。在新时代尤其是对高中的学生而言,更是要如此,更要在学习中培养学生的数形结合思想和运用数形结合方法,重视学生数学逻辑思维能力的培养。...
摘要:在高中数学教学的过程,由数学知识具有一定的复杂性,所以高中数学教师要想提高教学的质量,就要根据实际的发展情况对的教学模式进行创新,特别是在高中立体几何教学的过程。由于高中...
摘要:当下小学数学的习题和任务所要求的逻辑思维能力越来越强,要求学生培养独立思考的能力。从小开发智力尤其重要,教师应该把握好小学阶段的关键期,充分发挥学生的主观能动性。只有拥有...
摘要:语文作为初中教学中的重要科目,其能够有效提升学生们的思维运转能力,促进学生们的长远发展。且在新课改的背景下,培养学生思维能力成为初中语文教学的重要任务之一,所以语文教师应...
摘要小学阶段,更倡导学校开设综合课程,倡导培养学生的综合能力,要在学科教学中渗透综合知识,培养学科素养。因此,教师应当注重对教学资源的挖掘和利用,引用丰富的知识培养学生广泛知识...
林丽梅广西岑溪市糯垌镇龙樟小学543200【摘要】课堂是学生学习知识的基地,课堂教学也应该是师生之间情感交流的枢纽。所以在课堂中创造一种舒适、愉悦的教学氛围,能够让学生保持心情...
陈炯艺岑溪市三堡镇沙村中心小学【摘要】结合具体的教学事例,阐述了如何在小学数学教学中培养学生的数学情感的措施,从而打造小学数学教育的高效课堂。首先,学生的数学情感养成,取决于学...
覃西震广西岑溪市三堡镇河边小学543200【摘要】小学阶段,学生的自主意识处于初步发育期,因此在小学的教学活动中,对学生对于教师的依赖程度很强,各方面学习都需要教师进行积极引导...