偏旁论文

山东省青岛市黄岛区琅琊中心小学266408我执教小学一年级语文已经多年，在教学实践中，我做过探索。我觉得语文学习是从识字开始的。小学一年级识字是基础，是关键，是重点，更是难点。...

苏州工业园区青剑湖学校摘要：正确规范地书写汉字是小学生的基本任务，在低年级阶段如何来更好地培养学生的写字能力，是小学低年级语文教学的重要任务。低年级是打基础的阶段，良好的开端是...

苏州工业园区青剑湖学校论文摘要：本文从四个方面进行论述：培养学生的写字兴趣；图文结合，训练写字姿势；教给学生写字的方法和技巧；练写要严格要求，训练有度。以此来提升小学生的写作技...

文苑经纬画成其物哀其事——从汉文字“女”谈中国女性文化⊙俞悦［南京师范大学，南京210042］摘要：创作本文的初衷是为完成现代汉语导师布置的选题“剖析汉文字“女”，索引文献时却...

甘肃省金昌市永昌县第二小学737200摘要：识字教学是语文教学的基础部分，关系到整个语文教学质量好坏，只有从识字教学开始，提高学生对识字的兴趣，促使学生热爱语言文字的学习，才能...

延边大学人文社会科学学院吉林延吉133000指导教师：董淑华[摘要]长期以来，学界对“氵”和“冫”的研究较多，但很少单独涉及&l...

（四川资中县吴仲良第五小学资中641200）有人说：“低段学生语文课堂教学很难吸引学生注意力，学生难学，教师难教，特别是刚进入一年级的小学生。”我认为只...

山东省滨州市沾化区冯家镇第一实验学校256805摘要：小学学生以识字教学为主，作为教师特别是农村教师更应该努力探究适合农村孩子实际情况的识字教学方法。要采用各种方法激发学生的识...

（广安市前锋区护安小学广安638000）识字是写作和阅读的基础，也是学习的基础，作为低年级的学生识字是重点，也是难点，光靠死记硬背是很难将那么大的识字量完成。所以在已经形成的初...

浙江省青田县实验小学323900一、案例背景识字、写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点，也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。而低年级的学生年龄小,自制力差、理性不足...

苏州工业园区青剑湖学校王肖俊摘要：语文是一门基础学科，而识字教学是基础中的基础。然而识字过程又是一件十分枯燥的工作。怎样才能激发孩子们的识字兴趣，提高孩子们的识字质量，已成为大...

姚晓华（福建宁德市古田县大桥中心小学福建古田352200）摘要：写字教学是一项重要的语文教学基本功，是巩固识字的手段。强化学生的写字教育，是基础教育的基本任务，是提高学生素质的...

孟春柳施儒永（广西河池市天峨县第六小学广西河池547300）【摘要】识字教学在低年级语文教学任务中占据着重要地位。随着新课改的提出，我们更加侧重对学生能力的培养。因此我们的识字...

山东省青岛市平度店子镇青杨小学266000摘要：语文是一门基础性学科，具有人文性和工具性相统一的特点。培养学生正确理解和运用语言文字的能力是其它学科无法替代的，因此，在小学语文...

肖舒允王章源黄法欣周芷冰胡佳盈广东省深圳市南山实验集团鼎太小学六（2）班518052；指导老师：罗虹一、调查的时间：2017年10月至2018年10月。二、调查地点：南山实验教...

张小莲四川省德阳市旌阳区西街小学校618000中图分类号：G623.8文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）04-018-01识字、写字是阅读和写作的基...

陕西省宝鸡市千阳县南寨镇中心小学721101一、案例背景识字教学是语文教学的起始阶段，是小学教学的基础，识字教学的质量不仅直接关系到普通教育的水平，而且也影响到全民族的文化科学...

（海丰县赤坑镇中心小学）摘要：在小学语文识字教学任务中，形声字约有2000字，占大纲规定识字量的80%以上。形声字正好能从语音和语义两方面来记录语言，因此，它成了最灵活、最方便...

刘怒涛（湖北省十堰市人民小学湖北十堰442000）摘要：识字是读写运用的基础,是学生学习掌握知识的前提条件。识字教学在小学语文教学中有着重要地位,是低年级语文教学的基础。对于大...

胡芯语青海省西宁市南山路小学810000【摘要】识字是阅读和写作的基础。识字教学是语文教学的一项重要任务，是小学第一学段的教学重点，也是小学语文教学法中的第一模块。文章试从小学...