偏误论文

阿拉伯学生汉语副词“就”习得和教学研究李翔（ZAKIMOHAMEDZAKIABDELRASOL）（天津师范大学，天津300074）摘要：该文分析和研究了阿拉伯学生在汉语副词“就...

英语母语者汉语定语从句习得研究黄露阳（广东外语外贸大学中文学院，广东广州510420）摘要：该文基于HSK动态作文语料研究母语英语者汉语定语从句的使用情况。研究发现：从正确使用...

二语声调习得对声调合成的启示张秀琴（北京信息职业技术学院北京100015）摘要对于成年人来说，汉语学习过程中声调学习是难点，但汉语声调的实验描述特点和系统的音变规律又为学习者提...

基于BCC语料库的留学生兼语句习得研究郭燕妮/北京师范大学珠海分校文学院摘要：留学生在习得汉语兼语句时容易出现成分遗漏、成分羡余、动词误用、句式混用等偏误现象，主要原因在于兼语...

浅析汉语颜色词“白”的文化内涵及误用现象林振洲（河南理工大学文法学院，河南焦作454000）摘要：颜色词除代表颜色的本义外，还具有一定的伦理观念和道德评价。颜色词“白”具有褒义...