品德论文

吉林省四平辽河农垦管理区第一小学136000摘要：思想品德教育是现代小学教育的重要内容。小学阶段，学生的人生观、世界观和价值观还处于浮游阶段，具有较强的可塑性，因此，加强对小学...

山东省平度市新河镇新河小学266717在高科技迅猛发展、人才类型深刻变革的时代，信息技术给教育改革带来了新的机遇和挑战。现代教学媒体在各学科中的优势和应用很大程度上革新了教育观...

河北省盐山县小庄乡吉科中心小学张忠坤061300【摘要】：思想品德课是德育工作的主阵地，综观当前的思想品德课教学，我们不难发现，教师生硬灌输的多，学生主动探索的少，学生盲目接受...

（渠县渠北乡第二中心学校渠县635200）初中思想品德是对学生进行系统的品德教育，以及有关的社会科学常识教育，是学校德育工作的主导渠道，它对学生逐步确立正确的政治方向，培养良好...

（开江县新宁镇明月小学开江636250）品德与生活课标指出：“教学要面向学生的生活实际，加强课程内容与学生实际的密切联系。”在现实生活中，好的品德处处体...

（南部县寒坡乡小学南部637300）在学校许多学科教学中，小学《品德与社会》是不受欢迎的学科之一。多年的教学实践使我认识到，其主要原因是学生对《品德与社会》学科知识缺乏学习兴趣...

山东省滨州市邹平县焦桥镇道口小学256200摘要：《品德与社会》课程是一门以儿童的生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。简单说，就是用最自然、最接近孩子心灵的...

湖北省咸丰县第二民族实验小学445600当今社会经济飞速发展，课程改革已经成为教育领域重要的一项工作。这就意味着在教学工作中，我们不仅要传授知识信息，还要注重学生身心健康的发展...

山东省淄博市淄川区双沟镇中心小学255100摘要：如何使学生能更快、更全面地掌握小学品德课的内容，让学生在轻松愉快的氛围中接受教育，作为思想品德课的教师应在教学中充分考虑到学生...

山东省淄博市张店区铝城第二小学255000鲁洁教授是现代中国德育第一人，她率先提出“德育课程回归生活世界”“道德教育要回归生活”...

山东省淄博市张店区和平小区小学255000《品德与生活》是以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合性课程。这门课程是让学生在活动中养成良好的习惯，培养良好的...

金昌市永昌县第二小学甘肃永昌737200摘要：尔巴特说：道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。家庭，是教育的启蒙；学校，是教育的引路人。随着改革开放的不断深...

（四川省雅安市名山区实验小学四川雅安625100）中图分类号：G62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2016）07-030-02新课程《品德与社会》与过去开...

新疆维吾尔自治区伽师县委党校新疆伽师844300摘要：我国在对党政干部的选拔中，向来是把品德放在第一位的。然而，对品德进行科学的定量研究与测评，却一直是党政干部选拔工作中的难点...

黑龙江省鸡西市跃进小学158100《品德与生活》、《品德与社会》课程是以儿童生活为主线、促进学生良好品质的形成与社会性发展的一门综合性课程，要使学生广泛接触、了解、适应社会就不...

山东省平度实验小学266700摘要：教师不再是知识的直接传授者，而是通过生活化教学方式，激发儿童亲身参与，以现实生活为课程资源，把学生目光引入无际的生活世界中，使其热爱生活，从...

广西钦州市钦北区新棠镇中535025摘要：新课改要求教师要更新观念，适应时代发展要求，适应以学生为课堂主体。联系学生实践进行教学，从而达到把学生培养成适合时代发展需要的人才。关...

黑龙江省鸡西市跃进小学158100随着时代的发展，信息技术的开发与应用已经渗透到学校教育与社会发展的各个领域中了，信息技术辅助教学以多媒体技术手段的应用为主，以其贮存信息量大、...

黑龙江省鸡西市跃进小学158100《品德与社会》课程是小学开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会发展的总和课程，帮助学生参与社会、学会做人是该课程的核心，儿...

黑龙江省鸡西市跃进小学158100小学《品德与社会》课是顺应基础教育改革而设置的活动型综合德育课程。课程的呈现形态主要是儿童直接参与的主题活动、生活场景和情境体验活动。课程目标...