品德论文

程洪伟（大名县黄金堤小学河北大名056900）语文学科中蕴涵着丰富的思想品德教育因素。在语文教学中，要根据语文教学特点和教材特点对学生进行思想道德教育，为他们形成积极的人生态度...

广西钦州市钦北区新棠镇中535025摘要：新课程改革的基本要求，是把学校教育的出发点转变到“以人为本”和“人文精神”的培养，强调...

重庆市南川区示范幼儿园重庆南川408400摘要：幼儿时期是其良好性格和品德形成的关键时期，因此，需要家庭与幼儿园注意教育和培养，创设良好的家庭环境，父母自省自身的行为，为幼儿树...

《品德与社会》课程作为小学阶段专门开设的一门德育课程，“学习做人”是它的核心。而传统的品德教育过重于说教，忽略了学生的情感体验。只有让品德融入生活，以学...

安徽省金寨县梅山镇龙湾小学朱志华237300【摘要】：小学低年级学生来说，他们年少幼稚，从生理和心理特点来说，他们正处于学习与游戏分化的最初阶段，对生活的了解和道理的认识都是朦...

新疆乌鲁木齐市第四十四小学830000品德与社会学科是比较系统地、更直接地向小学中高年级学生进行德育教育的一门课程，是实施小学德育教育的主要途径。小学阶段是向学生进行德育教育的...

山东省淄博市淄川区双沟镇中心小学255100摘要：小学品德课的基本理念是生活化。也就是说小学生品德的形成应该源于他们对生活的体验、对生活的认识、对生活的感悟。在教学中一定要立足...

山东省青岛平度市白沙河街道办麻兰小学266700摘要：《品德与社会》课在我国已经实施数年了，已取得显著效果。但在农村，小学品社课教学存在诸多的问题，严重影响了《品德与社会》课的...

山东省临沂市平邑县武台镇中心小学273302品德与生活是以小学生的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。这种新型的活动课程，为低年级学生提...

黑龙江省哈尔滨市依兰县三道岗镇中心校154843一、课前的策略性教师在课前应从学生的实际情况出发，有针对性地围绕以马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，...

广西桂林市荔浦县中等职业技术学校546601摘要：人们常说“为人师表当以身作则”，其大意可以理解为教师应为学生做好表率，为学生树立良好的榜样，让学生在&...

山东省胶州市杜村小学266300学生良好品德的形成是各种良好的知、情、意、行统一发展的结果，其形成具有一定的规律。一、落实“知”与“理&rd...

山东省滨州市博兴县第七中学小学部256505摘要：小学品德与生活（社会）课是一门综合性的课程,课前调查体验成为品德教学有效实施的必要前提。目标的明确性、内容的层次性与生活性是课...

（四川省泸州市力行路小学校四川泸州646000）中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2016）05-0057-01"人无德不立，业无...

山西省晋城市城区北石店幼儿园048000前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“从儿童懂事的初期起，就应该让公民的品质在儿童心灵中形成、树立和巩固起来。公民意识和公民情感是...

（万源市虹桥小学万源636350）【摘要】：新课程《品德与生活》、《品德与社会》虽然已经实施多年了，但对小学生的德育实效性教育一直处于薄弱状态。其中一个重要因素是品德教育与生活...

刘学平山东青岛胶州洋河镇中心小学266321摘要：学校教学一直以来追求的目标是“德、智、体”的全面发展，德育放在了第一位。而《品德与社会》作为第一门品德...

福建省泉州市安溪县西坪中心幼儿园362431德育需从幼儿抓起，已成为当今社会的共识。幼儿年龄小，对客观事物的认识、反映尚处于盲目阶段，辨别是非的能力差，因此，在良好品德行为的形...

广州市白云区同和街握山小学510510摘要：在平常的品德与生活教学中，作为老师我们应从孩子的生活实际出发，设计适合孩子年龄特点的教学活动，让学生在活动中感悟，在亲身体验中成长。...

◆商娟山东省淄博市张店区房镇镇中心小学255000摘要：当今社会处于日新月异的时代，是靠科技飞速发展的信息时代。信息技术在《品德与社会》课的“教”中起着...