品德论文

山东省平度市李园街道办事处杨召小学266700小学的“品德与社会”是对学生进行系统的品德教育的一门主要课程。现在的一些思品与社会教学，往往脱离了儿童的现...

四川省汶川县映秀镇中心小学周治平623000【摘要】：小学生思想品德教学效率的提高与师生之间的共同努力是分不开的，因此，在当前的形势下，教师应当端正态度，让学生亲其师而信其道；...

河北省任县第一小学王占科055150【摘要】：当今社会竞争激烈，传统的不良教育观念仍使不少学校、教师和家长过分注重学生的学习成绩，忽视学生思想品德的教育，重成才、轻做人现象依然...

——小学品德与生活教学策略探究束晓山东省青岛市无棣四路小学266000小学《品德与生活》是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为...

甘肃省白银市平川区乐雅学校730913传统的品德课教学模式忽略了学生学习的主体性，忽视了学生创新意识、实践能力的培养。它不仅让学生失去了学习兴趣，而且极大地妨碍了学生整体素质的...

山东省济南市长清区乐天小学250300摘要：评价是教师开展课程教学、提升教学水平的重要参考内容。小学品德课作为一门人文性的学科，对小学生的健康成长及品德塑造都有积极作用。过程性...

山东省平度市南村镇南村小学266735道德教育对培养学生健全的人格，塑造良好的道德文化具有重要的作用，是学校一切工作的目的和归宿。一直以来，人们总是机械地将德育、智育、体育等人...

江苏省南京市竹山小学211100摘要：利用发生在学生身边的事情为例，深入挖掘，通过活动去拓展、增强认识，获得体验，提高认识能力、判断能力和行为能力，把好的做法、好的习惯固定住、...

辽宁省朝阳县古山子镇关杖子小学122000小学生具有极强的可塑性。人们常说：“孩子就像一张白纸，你画什么他就有什么。”虽然这只是一句简单的话语，却深刻体...

湖北省咸丰县活龙坪乡新田坝小学445600我国著名的教育家陶行知说过：“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”作为一名班主任...

湖北省咸丰县忠堡镇民族中学445600《九年义务教育思想品德课程标准》中的“评价建议”指出：“思想品德课程评价是促进学生思想品德健康发展的重...

山东省泰安市宁阳县葛石镇夏庄小学271400义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》教师用书明确指出：在新的课程结构中，“品德与社会”是小学开设的一门以...

吉林省松原市宁江区第六中学138000一、建立中小学思想政治（品德）课“四位一体”的教育教学管理体制“四位一体”教育教学的管理体...

金华市金东区实验小学浙江金华321000摘要：品德教育的过程，是个人与其生活世界在意义上的理解过程。课程标准强调，“道德存在于儿童的生活”，要&ldqu...

陕西省汉中市实验小学723000摘要：《品德与社会》新课程标准明确提出：“负责任、有爱心地生活是儿童自身的道德需求。”它旨在使儿童形成对集体和社会生活的...

——谈谈时下的小学品德教育◆郭晓利吉林省四平市梨树县孟家岭镇中心校136521摘要：随着我国基础教育改革的不断深入与发展，人们对小学思想品德教育的重要地...

山东省莱西市滨河小学266600陶行知先生曾在《生活即教育》一文中指出：没有生活做中心的教育是死教育，没有生活做中心的学校是死学校，没有生活做中心的书本是死书本。的确，学生在学...

山东省即墨市大信镇中心小学266229摘要：小学生品德的培养和形成是一个长期的过程，所以在小学思想品德教学中，在以教学内容为基础的同时，要引导学生与生活实际相结合，让品德从生活...

吉林省和龙市八家子镇133505摘要：《品德与社会》是一门综合型的新课程，它源于生活，还要回归生活。《品德与社会课程标准》明确指出：“课程资源不限于传统意义上的教材...

——浅谈语文教学中的德育实施李晶甘肃省永登县第一中学730300我国传统文化源远流长、博大精深，在几千年的教育长河中，人们最重视的莫过于语文教育，因为传...