品德论文

山东省宁阳第八中学271409“德高为师，身正为范。”教师作为人类灵魂的工程师，其必备条件的优劣直接关系一个国家的教育水平，继而关系到国民素质的高低与国...

四川省南江县沙河中学635600一、思想品德课教学存在的主要问题1.教材滞后。不能正确处理“教教材”和“用教材教”的关系。思想品...

山东省昌乐县鄌郚镇包庄小学262400品德与社会课程打破了传统德育课程单一、封闭的学科化模式，以全新模式呈现在我们面前。它是一门以儿童社会生活为基础，统整各相关学科的知识内容，...

山东省昌邑市育秀学校261300班主任的品格、知识、能力、感情等个人综合素质和人格力量吸引感召学生的影响力，就是班主任的人格魅力。拥有高尚人格魅力的班主任会在学生中产生强大的感...

山东省青岛市崂山区汉河小学266100多模态教学就是指不同教学模式（交际符号）如口语、书面语、肢体语言、图像、颜色、音乐、动作之间相互联系、相互依靠、相互协调来构建整体意义的操...

山东省宁阳第二实验中学271400目前，青少年心理和行为问题日益增多，而人的心理和行为是密不可分的，良好的行为习惯受良好心理素质的支配，同时，良好的行为习惯又可内化、积淀为一定...

山东省青岛市黄岛区大村中心小学266417“童年是人生的春天，播下真善美的种子，才能收获健康人格的果实。”《品德与生活》课程作为小学阶段专门开设的一门德...

四川省泸州市叙永县天池镇中心小学校646414摘要：小学品德与社会在学校的教育中占有重要的地位，它对学生道德品质的形成有良好的促进作用。但是在我国的学校教育中，小学的品德与社会...

山东省青岛平度市胜利路小学266701《品德与生活》是一门以儿童生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。从《品德与生活》的课程性质看，品德与...

摘要：思想品德课是一门必修课，具有其他德育活动所不具备的优势，如内容的连续性和系统性，要求上的层次性和规范性等。思想品德课的本质、内容、特点决定了思想品德课是学校德育工作的主渠...

山东省惠民县姜楼镇季庄小学251700《品德与生活》课标中明确指出：儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟，儿童的现实生活对其品德形成和社会性发展具有特殊的价值。教...

安徽省肥西县上派镇丽景小学231299摘要：教材是教师实施课堂教学，向学生传授知识的主要载体。教师在新课程所倡导的理念指导下，为了实现小学阶段品德教育提出的“培养学...

青岛市黄岛区黄山小学266000摘要:社会的不断发展推动了我国教育教学事业的发展和创新，尤其是在素质教育背景下，小学教育教学进行了全方面的改革和创新，越来越多的教育者意识到小学...

摘要：本文阐述了本课程与生命教育的联系及如何利用课程加强生命教育。关键词：品德与社会课程；小学生命教育；教师；学生在大力推行素质教育的今天，如何加强小学生的生命教育，已成为少年...

山东省滨州市阳信县水落坡镇中心小学251800摘要：新的小学品德与社会课《课程标准》强调：“思品课教学要紧密联系学生的生活实际和社会实际,充分发挥学生的主体作用。&...

山东省平度市旧店小学266700摘要：《品德与社会》课是我国义务教育课程体系的核心，农村小学品社课教学存在诸多的问题，严重影响了《品德与社会》课的教学效果。文章提出了一些改变现...

（四川省会理县通安中学四川凉山615100）中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2017）01-050-02德育教育一直是学校教育的工作重点，...

江汉油田教育实业集团实验小学湖北潜江433100我们每一个人都渴望拥有一个属于自己的舞台，渴望自己能在这个舞台上旋转自己的人生。新的课程改革就为孩子们架起了一座美丽的舞台&md...

湖北省石首市高基庙镇小学434400摘要：品德与社会教学是基础教育阶段非常重要的一门学科，随着新课程改革的不断深入，对于学生个人思想品德方面的重视程度越来越高，而且随着我国国民...

——《我和动物交朋友》教后反思（四川省叙永县分水镇中心校叙永646400）《我和动物交朋友》是人教版《品德与生活》第四册教材中第二单元—&m...