品德论文

（南部县铁佛塘镇九年一贯制学校南部637300）《小学思品与生活课程标准》指出：“道德寓于儿童生活的方方面面，没有能与生活分离的纯道德的生活。”儿童品德...

(遂宁市大英县隆盛镇小学校大英629300)【内容摘要】《品德与社会》课程是小学教育的核心课程之一，本文作者结合教学实践，提出了提高品德与社会课的教学方法，以实现新课程标准的要...

（四川省资中县配龙镇中心校学资中641200）新课程标准要求：“《品德与生活》课程的活动为课程的组织和实施方式，引导学生在活动中获得经验与体验”。这就要...

（威远县铺子湾镇永团小学校威远642450）小学品德与社会课程将“促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的...

（遂宁市船山区大南街小学校遂宁629000）【摘要】：二十一世纪的今天，随着我国经济水平的高速发展以及综合国力的逐步提升，人们的生活水平不断提高的同时，学生的思想品德教育问题也...

辽宁省阜蒙县卧凤沟学校123127摘要：《弟子规》作为我国著名的传统教材之一，主要针对儿童行为进行制作的，专门规范和限制人的行为。所以在小学品德教学中怎样领悟和认识《弟子规》，...

山东省淄博市张店区房镇镇中心小学255095摘要：《品德与社会》课是对学生进行公民道德教育的必修课，是学校德育工作的重要途径。为提高学生学习的自主能动性，我们要先为学生创设一个...

（四川省广元市苍溪县陵江四小四川广元628400）【摘要】陶行知先生曾说过"生活即教育"。新课程理念也倡导品德与生活教学回归生活，强调以儿童现实生活为课程基...

山东省郯城县李庄镇中心小学王云勇276100【摘要】：品德与社会课是一门综合性学科，理论性强，比较枯燥，如果单独依靠课文内容授课，学生听起来就会枯燥无味，没精打彩，昏昏欲睡。逐...

山东省平度经济开发区厦门路小学266705帮助学生参与社会、热爱生活、学习做人是品德与社会课程的核心，因此，教师在教学活动中应创设情景，让学生在真实的生活世界中感受、体验、领悟...

湖南省常德市津市教育局415400摘要：怎样才能合理、科学地抓好幼儿人格的培养是近几年来学前教育重点探讨的一个热门话题，应根据幼儿的年龄特点、心理特征和品德教育的规律，从常规教...

山东省淄博市张店区杏园小学255000《小学品德与社会新课程标准》中指出，品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础、促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课...

山东省青州市益都街道辛庄小学262509《品德与社会》课程标准指出：该课程设立的主旨在于促进学生良好品德的形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责...

湖北省咸丰县高乐山镇新城民族小学445600最近几年，我先后担任了小学《品德与生活》和《品德与社会》（以下简称《品德》）学科课程的教学工作。传统的《品德》课的教学已发生了深刻的...

陕西省吴堡县教研室718200养成教育是学校德育工作的中心内容，是形成良好校风、学风的关键。良好的日常行为习惯是学生从事其他活动的重要前提，而良好行为习惯的形成则是优良品德形成...

广东省广州市花都区新华街圆玄小学510800摘要：如今多如牛毛的小学课外补习班，有语文、数学、英语、琴棋书画等等，唯独不见孩子品德养成的补习班！但现实生活中却有不少小学生的思想...

山东省平度市店子镇青岛店子希望小学266700多媒体课件在小学课堂教学中有着非常大的作用。在《品德与社会》教学中巧妙使用多媒体课件，能让原来枯燥无味的课堂教学变得生动、有趣，使...

山东省莱西市姜山镇中心小学266603随着知识经济的到来，人们越来越重视学校教育同社会、生活的联系，这一点在品德教学中犹为重要。如果说封闭的课堂教学能让学生掌握一些自然知识和人...

山东省荣成市青山小学264300摘要：品德与生活教学的生活化是将教学活动置于现实的生活背景之中，从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望，同时将教学的目的、要求转化为学生作为...

广东省兴宁市坭陂中心小学514577班主任工作甚为繁琐，需要耐心和爱心浸润。平时除了督导学生做好学校布置的各项活动外，还得每天面对个性各异、活生生的、有思想的新型学生。因此我深...