品德论文

湖北省咸丰县第二民族实验小学445600《品德与社会》课程标准强调，“必须以儿童的社会生活为基础”，强调让儿童“从自己的世界出发，用自己的眼...

山东省青岛市黄岛区香江路第三小学266000一、通过创设教学情境，激发学生感恩意识随着教育事业的不断发展，再加上应试教育的影响，很多学校为了追求升学率，过分看重学业，注重学生的...

山东省青岛市城阳区第二实验小学266109《品德与社会课程标准》指出：儿童期是儿童品德与社会性发展的启蒙阶段，必须采用儿童乐于和适于接受的生动活泼的方式，帮助他们解决现实生活中...

浙江省丽水市青田县船寮镇小学教育集团323911摘要：《品德与社会》侧重对人文素养和高尚道德情操的培养，旨在为学生日常行为提供正面的指引，具有极强的情感性和教育性。在小学品德课...

浙江省丽水市青田县祯埠乡小学323913摘要：借助故事留白策略能够突破传统教学方式的单一性，创造出灵动的课堂。在小学品德课的教学中，要紧扣教学流程，找准“故事留白&...

黑龙江省大庆市长青小学163000摘要：在小学教学中，品德与社会是一门重要的课程，它是以培养学生的良好的品德为目标，从而促进学生的全面发展为宗旨，对学生进行从小德育教育的课程。...

山东省淄博市张店区傅家镇中心小学255022众所周知，小学《品德与社会》课的最大特点就是将做人处事的道理与学生的生活实际相结合，帮助学生养成良好的行为习惯，从而形成高尚的道德品...

山东省栖霞市唐家泊中心小学265300摘要：在课程教学中，适时地对学生进行心理健康教育，会使品德与生活（社会）课堂教学如鱼得水，也会使课程的育人作用发挥得淋漓尽致。教学中如何进...

(安岳县岳阳镇东方红小学安岳642350)【摘要】《品德与生活》是一门活动型综合课，其核心理念是生活性、开放性、活动性。因此教师在进行《品德与生活》课堂教学时，应将教学活动置之...

——谈小学品德课的导入艺术（资中县龙山镇中心学校资中641200）引人入胜的导入，可以唤醒学生的求知欲，激发他们的学习兴趣。如果教师的开讲就能&ldqu...

（南部县老鸦镇九年一贯制学校南部637345）良好的思想品质、行为习惯的形成，并非全靠喋喋不休的灌输、苦口婆心地劝导，有时，这些说教并无成效，甚至引起受教育者的厌倦，使之形成逆...

福贡县石月亮完小此怒底【摘要】随着人类社会的发展和时代的进步，教育教学模式也随之发生改变，课程改革深入推进，传统教育教学模式已跟不上现代教育教学的发展步伐。现代多媒体课件的广泛...

山东省平度经济开发区厦门路小学266700品德是一个人走向成功至关重要的因素。每个人的成长轨迹，都会与其品性有着千丝万缕的关系。因为在社会这个群体组织里，个人品德决定着大家对自...

山东省淄博市张店区傅家镇中心小学255000在《品德与社会课程标准》中有这样一段描述：“品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品...

山东省淄博市张店区房镇镇中心小学255000摘要：《品德与社会》是一门基于儿童生活的综合性课程，它涉及学生生活的方方面面，既源于学生生活又高于学生生活，所以对于从事学生思想品德...

山东省肥城市实验小学271600摘要：为提高小学生思想品德教学的实效性，教师应该让教学贴近生活，回归生活。这门课程的“课标”也指出：要基于儿童的各种实际...

湖南省石门县夹山镇中心学校415300如何才能使当前农村小学的品德与社会课程不流于形式，不再成为所谓的副科，不再成为可上可不上，可有可无的课程？通过教学实践，我认为应从以下几方...

湖南省石门县蒙泉镇中心学校415300《品德与社会》这门课程的基本理念之一，是品社课应该生活化。也就是说儿童品德的形成应该源于他们对生活的体验、对生活的认识、对生活的感悟。只有...

湖南省石门县蒙泉镇夏家巷完小415308中小学时期是人生良好品德形成的黄金时期，是身体和智力发展的重要阶段，对人一生优良品德和心理健康的形成起着至关重要的作用。新的课程标准下，...

山东省济南市长清区石麟小学250300摘要：《小学品德与社会课程标准》强调：“思品课教学要紧密联系学生的生活实际和社会实际,充分发挥学生的主体作用。”可...