品德论文

——以山教版《品德与社会》五年级上册第四单元“漫游世界”为例◆陈桂芝渤海大学教育与体育学院辽宁锦州121001摘要：随着全球一体...

嬴建龄（四川省古蔺县双沙镇白沙小学古蔺646500）【摘要】随着经济与社会的发展，新的道德问题也随之而来。青少年的道德失范、价值观混乱等问题已引起了整个社会的关注。面对这些问题...

谭顺长（乐至县放生乡中心小学四川资阳641500）【摘要】在小学教学中，品德与社会课是必备课程之一，该课程可以为小学生培养乐于奉献、热爱生活、勤于探究的优秀中华品德，决定着小学...

牛淑珍（铁锋区边屯中心小学黑龙江齐齐哈尔161002）【摘要】让学生在教学中有效地立足生活，贴近生活，在体验生活的过程中掌握知识、发展能力，并且使他们在学习后还能将升华后的行为...

邵钰芹山东省威海经济技术开发区蒿泊小学264200《品德与社会》课的教学应该是教与学的交往、互动、交流、沟通、理解、启发、补充，实现教学相长和共同发展的学习活动。在品德课中实施...

任明伟山东省寿光市纪台镇中心小学262722《品德与生活》是一门以学生的生活为基础的活动型综合课程。随着《品德与生活》课程标准的颁布，这门新课程就在全国教育园地的土壤中开始生根...

张健山东省青岛市黄岛区育才小学266400摘要：思想品德作为小学阶段的主要课程之一，不仅能够使学生获取到较多的知识理论，也能够对学生自身价值观、人生观的形成起到一定的帮助作用。...

干部品德宜重内修而慎外秀吴新辉【摘要】品德具有内在品质与外在德行两个向度，且这两个向度存在不完全一致性，其对领导效能的影响也不一样。通过对118名乡镇党委书记调查数据的分析表明...

江苏省盐城市射阳县码头小学时光飞逝，岁月荏苒，细细数来我任教小学《品德与社会》已有近十年，辗转在小学四、五、六年级的品德课教学生涯中，我感受良多！为了提升这门课程的教学效果，我...

王瑞山东省滨州市滨城区杨柳雪镇尹集小学256655摘要：道德与法治是基于生活、为了生活、并通过生活学习生活的课程，与生活的紧密联系是本课程的基本特征。“回归生活，关...

山东省聊城市东昌府区站前实验小学252000中国学生发展六大素养的发布，明确了学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，有力地回应了新时代的呼唤。那么，怎样在...

湖北省咸丰县唐崖镇钟塘小学445606班主任的主要工作就是要坚持德育为先，教书育人，培养学生的高尚品德，教育学生爱祖国、爱人民、爱劳动，树立为人民服务的思想，从小养成勤俭节约、...

山东省威海市荣成市人和镇中心完小264300摘要：新课程《品德与生活》《品德与社会》已如火如荼地开展了，我们对于新课程的认识也逐渐由最初的迷茫、无措而在实践中逐渐清晰、丰满起来...

山东省青岛市平度市经济开发区小学266700摘要：每一位教育者既要看到当代学生的特点，又要认识到他们作为独生子女所特有的优点和缺点。对独生子女教育，首先是扬长补短，树立科学全面...

山西省太原市杏花岭区小返乡联校030003摘要：《品德与社会》这门课程的基本理念之一，是品社课应该生活化。也就是说儿童品德的形成应该源于他们对生活的体验、对生活的认识、对生活的...

山东省淄博市淄川区杨寨中心小学255185摘要：在素质教育课程改革里，鼓励教师在品德与社会课程中增加使用新颖的教学方式，在课程要求中，品德与社会课程是一门引导学生养成良好品行的...

赵洪奇（阆中市方山乡中心学校四川阆中637400）摘要：新课程对于小学阶段的品德教育指出：品德教育是素质教育的重点内容，要结合社会生活对学生进行正确的理论指导和实践引导，从而促...

陕西延安洛杉矶保育院陕西延安716000摘要：本文通过简要分析幼儿园品德教育中存在的问题，指出了品德教育在幼儿园教育中的渗透方式，以期为促进幼儿健康发展提供有意义的参考。关键词...

山东青岛莱西市滨河小学266600在小学品德与生活教学中，教师往往认为学生年龄小、知识面窄，而疏忽了对他们自主能力的培养，这在很大程度上限制了学生的发展。特别是小学低年级学生，...

陈旭清（岑溪市梨木镇新护小学广西岑溪543206）摘要：德育是小学教育的重中之重，对学生在智育、体育、美育还有劳技的培育上都起着调控与支持的作用。班级是学校和班主任进行德育的重...