品德论文

江苏省南京市江宁区岔路学校210000摘要：新一轮的课程改革推出了全新的《品德与生活》、《品德与社会》课程，它提倡回归儿童的生活。鲁洁教授指出：我们提出回归生活的理念就是致力于...

甘肃省积石山县石塬学区苟家小学731799摘要：小学《品德与社会》是小学阶段对学生进行德育的主要课程，是学校德育工作的重要组成部分。它以态度、情感和行为的改变为主要目标。在教学...

甘肃省环县环城小学745799摘要：本文以小学品德与社会有效教学的实现路径分析为主要阐述，结合当下社会对学生发展的需求为主要依据，从结合实际生活，以课本知识为基础；设计课堂活动...

湖北省咸宁市崇阳县肖岭乡星桥小学肖志鹏摘要:品德与社会是小学教学中最为重要的课程，小学生正处于思想、人格形成的关键时期，很容易受到社会上不良意识形态的干扰，加强品德与社会教学可...

四川省广元市苍溪县龙山镇中心小学校向彬摘要：在新时期背景下，课程改革对当前的小学品德与社会教学提出了更高的要求。主要的教学目标是引导学生能够在一些社会生活实际当中帮助学生学习如...

（浙江省宁波市奉化区江口街道中心小学）摘要：本文分析了小学品德学科规则教学的特征以及相关内容的基础上，介绍了品德学科规则题材内容教学的具体方法，以丰富规则教学的思路，达到良好的...

浙江省松阳县阳溪小学323400摘要：在编排小学品德课本时，为了把道理说清楚，以对学生进行道德教育，里面编写了很多“反面”材料。对于小学品德教材中的&l...

广东省广州市花都区秀全街乐泉小学510800摘要：在新课改的指导下，更加注重培养学生的综合素质。小学品德教育是小学教学中非常重要的教学内容，为了帮助小学生更好地理解思想品德知识...

况成鄂湖北省房县土城镇通省小学442115中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）04-055-01在小学班主任这方百花争妍的教育...

田玉金四川省广元市昭化区梅树乡小学628022【摘要】随着信息技术的快速发展以及在教育领域日渐广泛的应用,越来越多的教育工作者开始注重新媒体技术与教学内容、授课方式的有效结合,...

李加林荣县旭阳镇富东学校643107【摘要】学生通过品德与社会综合实践活动培养创新精神和实践能力。综合实践活动与各门学科彼此交融，没有统一的教材教参，在教学中要引导学生走向社会...

王兴容（泸州市纳溪区打古镇中心小学四川泸州646000）【摘要】在新时期小学教育体制下，传承传统文化，成为重点教育目标。教师以传统文化载体，展开品德、语文等文化课程教育，并合理...

关瑞勤广东省江门市新会区会城人民小学529100【摘要】随着人类社会的飞速发展,对人的素质提出了越来越高的要求。其中思想道德素质是素质教育的灵魂。而品德不良行为在青少年中发生率...

王英彬（辽宁省凌海市职业教育中心辽宁凌海121200）摘要：现如今，国家越发重视人才德育教育，重点强调一个高素质的人才必须具有良好的专业素质以及品德素养。以此，中职院校作为我国...

马赛凤黑龙江省双鸭山市宝清县五九七农场小学155610摘要《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。本课程的基本特...

山东省惠民县大年陈中学251713人文精神是指向人的主体生命层面的终极关怀，是人类在实践活动过程中形成的对人的“自由”和“发展”...

山东省平度市白沙河街道张戈庄小学266738摘要：随着我国教育改革的不断深入和推进，我国在教育中取得了新的成绩，小学品德与社会教学成绩尤为突出。这门课程在小学已经受到重视，但是...

山东省青岛汾阳路小学266000摘要：品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以学生生活为基础，以学生良好品德形成为核心，促进学生社会性发展的综合课程。数学文化对不同学科的教学...

广东省广州市第七中学实验学校510045摘要：要达成《品德与社会》核心素养的培养目标，仅仅在课堂中的知识传授法是难以达成的。开发和利用课本以外的课程资源十分重要。本文定义了&l...

山东省青岛市城阳区白沙湾学校266108摘要：在新课程改革的大环境下，小学阶段的品德与生活教学，一方面要对学生思想道德进行培养，另一方面也应当致力于学生心理素质的完善，保证学生...