(博罗县泰美中心小学,516166)摘要:德智教育就是对学生进行思想品德教育。在新课标改革的背景下,教育致力于培养素质人才,对学生进行素质教育的必要性在不断增强。当今,国内外的...
(黄山学院,安徽黄山245021)基金项目:黄山学院校级科研项目(徽州文化类)(2018xhwh006)摘要:国无德不兴,人无德不利。青年大学生道德责任感的养成关系到整个社会的...
辽宁省朝阳县松岭门蒙古族乡九年一贯制学校122000摘要:兴趣是最好的老师。兴趣是学生学习的动力,更是成功的关键所在;兴趣既是学生学习各科知识的前提和基础,也是学习小学品德与社...
王洪霞四川省成都市简阳市石盘镇中心小学641496【摘要】小学是学生人生观、价值观等初步形成的阶段,从小对学生进行思想品德教育,使学生从小树立良好道德观、人生观、端正学习态度,...
向长清(广元市旺苍县国华镇中心小学校四川广元628000)摘要:《品德与社会》是以小学生的生活为中心,以培养学生良好的品德,促进学生能力全面发展的综合性课程,是小学阶段对学生进...
重庆市潼南区玉溪镇小学校重庆402674郑加会摘要:情感教育在小学生个体品德形成与成长中具有重要作用,但传统教学观念的制约,忽略了情感因素的积极作用。本文从真实触动学生情感,用...
四川省德阳市广汉市金鱼镇中心小学校汤世恩做事讲究方法,会事半功倍。在对小学生进行思想品德教育的过程中,如何落实学生学习的主体地位,更需教师不断创新教育形式和方法,充分调动学生的...
普布卓玛(西藏日喀则市南木林县土布加乡中心小学西藏日喀则857100)【摘要】近年来,素质教育理念越来越深入人心,对小学品德学科教学有着更多的要求。就小学生的成长而言,面临着更...
(浙江师范大学工学院,浙江金华321004)摘要:品德形成过程是社会规范的学习过程。本文将从三个方面来阐述品德的形成。第一部分分析品德及其结构;第二部分介绍西方心理学主要理论派...
康玉娣鸭绿河农场幼儿园摘要要想把幼儿培养成为德、智、体、美、劳全面发展的人,德育是首要,也是关键。他们是新世纪的人才。所以,我们的教育着眼点还应该立足于现在,放眼于未来。关键词...
八五二农场组织部“德能勤绩廉”如一把标尺,为评价、衡量干部提供了一个重要标准。这五个字的要求虽不长,但并不是每个人都能做到和做好,需要我们勇于探索、积极...
王书新河北省邢台市威县思源实验学校054700摘要:品德课教学通过引导学生自主参与丰富多彩的活动,扩大知识技能,完善知识结构,提升生活经验,形成和发展正确的思想观念和良好的道德...
广东省惠州市第十小学516000摘要:为师者都希望把学生培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的优秀人才。从教二十多年来,我立德树人,做学生的引路人:当好表率,做品德高...
山东省淄博市淄川区实验小学255100摘要:随着信息技术的高速发展,在学科教学中应用信息技术已经成为当前教育改革的必然趋势。道德与法治是小学教学中的一门重要的学科,对学生是否能...
中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2019)01-0110-02高尚的道德品质是一个现代公民必备的素养质疑。品德教育是弘扬社会主义核心价值观...
浙江省青田县温溪镇第一小学323900摘要:案例教学在品德与社会课中的运用应该注意酌情选取案例,有效运用。通过趣味性强的案例设问来导入新课,激起学生的学习兴趣;通过说理性强的案...
乌鲁木齐石化设备安装有限责任公司新疆乌鲁木齐830019摘要:二十一世纪现在是个充满激烈竞争的时代,而最根本的竞争就是人才的竞争。着眼于企业发展战略,我们也是无可避免地要进行人...
山东省淄博市张店区马尚镇中心小学255022近年来,我校一直在推行班级小组合作学习的教学模式。这种教学模式跟传统的教学模式在教学步骤上虽然有很多共同性,但是课堂教学的组织形式相...
——小学品德与社会生活化教学策略探究◆山东省青岛唐山路小学266041摘要:英国学者麦克菲尔指出:任何道德教育课程如果局限于教室里,不指向社会现实,实质...
滕州市第二实验小学山东枣庄277500摘要:随着社会经济的不断发展与进步,各行各业对教育事业的要求也越来越高。在小学教学阶段,品德是一门非常重要的基础学科。近几年,教育体制在不...