品德论文

罗雪雪山东省淄博市淄川区西河镇张庄凤凰山学校255176《品德与生活》是一门培养学生德育与生活基本技能的学科，光靠《品德与生活》教材中所罗列的知识以及教师仅在课堂上的有限传授是...

——浅谈小学《品德与社会》“生活化”教学张徳智山东省莱西市马连庄镇中心小学266618在多年的教学实践中我体会到：教学中我们应注...

卢峰辽宁省鞍山市立山区通山小学114031摘要：品德这门课程本身不是主要学习课程，学生在平时的学习中重视程度不高。但是思想品德教育又是学生成长过程中非常重要的内容，所以要求教师...

司海莹黑龙江省省机关省委第一幼儿园150000摘要：幼儿时期是人一生中很重要的发展阶段。幼儿就像是一张白纸，没有一点污垢，因此这个时期不管是老师还是家长，都要给幼儿创造良好的成...

刘春霞吉林省汪清县天桥岭镇第二小学133200摘要：道德存在于儿童的生活中，学生良好品德的形成离不开生活，生活也是对学生良好品德的最好检验。本文基于所积累的教学经验，总结了一些...

徐爱莉山东省青岛西海岸新区黄浦江路小学266555《品德与社会》课程标准明确提出：“教学活动应体现学生生活经验、知识学习与社会参与的彼此渗透和相互促进，从多角度、多...

荀中杰河北省隆尧县固城校区055350摘要：“人无德不立,业无德不兴。”品德课程承担着学生品德形成和社会性发展的重要任务，更是对小学生进行系统的德育教育...

李述卿山东省青岛市姜山镇海尔希望小学266604《品德与社会》是一门以儿童社会生活为基础、促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程，包含地理、历史、经济、政治、社会、生物、科...

重庆市万州区分水中心小学摘要：随着经济的高速发展，中国传统社会结构尤其是教育结构正在发生巨变，大量农民工进城，留下的庞大的留守儿童，教育成了一大社会问题。父母常年不在身边，错过...

苏州工业园区青剑湖学校陈浩【摘要】云无常形，教无定法。随着新一轮课程改革如火如荼的进行，小学品德与社会课堂教学改革也日新月异。本文作者在践行小学品德与社会高效课堂的教学过程中，...

苏州工业园区青剑湖学校徐艳摘要：小学阶段是学生成长的重要阶段，是小学生的启蒙阶段，对于小学生思想品德、个人情感的形成具有重要意义，可以说，小学品德与社会的教育过程亦是学生的情感...

——浅谈品德与生活学科评价赵晓恬山东省青岛河西小学266000卢梭说：“大自然塑造了我，然后把模子打碎了。”这是一句伟大的名言，...

董媛卿上海市金山区朱行小学201500一、小学语文学科核心素养的内涵《义务教育语文课程标准》（2011年版）中明确指出语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰...

天津市东丽区第一幼儿园摘要：同伴群体是幼儿学生成长和发展的重要环境，作为幼儿个体的具体生活情境，同伴群体很大程度上会影响幼儿个体的思想价值观念、学习生活行为习惯等诸多方面，因此...

李雪萍广西岑溪市归义中学543200摘要“爱是教育的基础，没有爱就没有教育”。师爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。当教...

甘粉会（贵州省盘州市第五小学贵州盘州561600）摘要：新课程改革之后，小学生品德与社会教育在教学中的地位也越来越重要，它担负着教育学生做人的道理和提高学生对社会的认识两项重要...

——让品德与社会教育嵌入学生心灵的策略叶耀山摘要：苏霍姆林斯基说过：“把教育意图隐蔽起来，是教育艺术十分重要的因素之一”。它如春...

广东省兴宁市刁坊学校514523日前，某报社对学生的思想道德心理状况进行了一次摸底抽查，其中令人大跌眼镜的是，学生们里景仰“黑老大”的比率竟胜过崇拜父母...

江苏省启东市合作小学226200《品德与社会》高年级的教材上出现了一些关于中国近代史的内容，小学生由于知识的局限，对我国的历史题材的内容了解甚少，那么在我们的品德课中该如何教学...

山东省淄博市淄川经济开发区中心学校255100《新课程标准》指出：思想品德课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。所以品德与生...